【題目】在某一旅游景區(qū),建有一山坡滑草運動項目.該山坡可看成傾角θ=30°的斜面,一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m=80 kg,他從靜止開始勻加速下滑,在時間t=5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x=50 m.(不計空氣阻力,取g=10 m/s2).問:

(1)游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力Ff為多大?

(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大?

(3)設游客滑下50 m后進入水平草坪,試求游客在水平面上滑動的最大距離.

【答案】(1)80 N (2)(3)100m

【解析】1)設在山坡上游客連同滑草裝置的加速度為a,則……①

由牛頓第二定律可得……②

聯(lián)立①②可得

2)由可得

3)設游客連同滑草裝置剛到水平草坪時的速度為v,在水平草坪上的加速度為a2,則v=at=20m/s,,解得

本題考查牛頓第二定律的應用,根據(jù)游客在山坡上的運動可求出加速度,再由牛頓第二定律可求得阻力大小,由滑動摩擦力公式可求得動摩擦因數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為碰撞中的動量守恒實驗裝置示意圖。

(1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,均為d,它們的質(zhì)量相比較,應是m1________m2。

(2)為了保證小球做平拋運動,如何調(diào)整斜槽?_______

(3)之后的實驗步驟為:

A.在地面上依次鋪白紙和復寫紙。

B.確定重錘對應點O。

C.不放球2,讓球1從斜槽滑下,確定它落地點位置P。

D.把球2放在立柱上,讓球1從斜槽滑下,與球2正碰后,確定球1和球2落地點位置MN。

E.用刻度尺量OM、OP、ON的長度。

F.看是否相等,以驗證動量守恒。

上述步驟有幾步不完善或有錯誤,請指出并寫出相應的正確步驟___________。

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【題目】1912年,在電燈發(fā)明50周年的時候,包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場,他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福,那我也就因此而更加滿足了”這說明( 。

A.技術(shù)解放人B.技術(shù)具有兩面性

C.技術(shù)活動能實現(xiàn)自我價值D.技術(shù)改變世界

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始運動,若從該時刻開始計時,得到兩車的位移一時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動

B. 甲車做勻變速直線運動,乙車做變加速直線運動

C. 相遇時,甲車速度小于乙車的速度

D. 從0 時刻到t1 時刻的時間內(nèi),兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑絕緣的水平面上,有一棱形ABCD,對角線焦點為O,在頂點B、D處各固定一個點電荷,若將一個帶正電的小球從A點靜止釋放,小球?qū)⒀貙蔷AC做往返運動。則

A.B、D處固定的是等量的正電荷

B.B、D處固定的是等量的異種電荷

C.在A、C的連線上O點電勢最低

D.運動小球在O處的機械能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電容的單位是

A.安培B.牛頓C.法拉D.伏特

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.物體的運動速度越大,加速度也一定越大

B.物體的運動速度變化越快,加速度越大

C.物體的運動速度變化量越大,加速度也一定越大

D.物體的運動速度越小,加速度也一定越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,幾位同學在做搖繩發(fā)電實驗:把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上,形成閉合回路.兩個同學迅速搖動AB這段.假設圖中情景發(fā)生在赤道,地磁場方向與地面平行,由南指向北.圖中搖同學是沿東西站立的,甲同學站在西邊,手握導線的A點,乙同學站在東邊,手握導線的B點.則下列說法正確的是( )

A. 搖到最高點時,中電流最大

B. 搖到最低點時,受到的安培力最大

C. 向下運動時,中電流從A流向B

D. 在搖過程中,A點電勢總是比B點電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過加速8s后,立即做勻減速直線運動,再經(jīng)過4s停下。關于該物體的運動情況,下列說法正確的是(  )

A. 加速、減速中的加速度大小之比為 21

B. 加速、減速中的平均速度大小之比為 21

C. 加速、減速中的位移大小之比為 21

D. 加速、減速中的速度的變化率大小之比為 21

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