【題目】研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中(如圖1),通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.

1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有_______

A.選取的斜槽軌道要表面光滑

B.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

C.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

D.為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接

2)實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,在軌跡上取一些點(diǎn),以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖3y﹣x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是_______.(選填“A”“B”、“C”“D”

3)圖2是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,O為平拋的起點(diǎn),在軌跡上任取三點(diǎn)A,B,C,測得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y15.0cm,y245.0cmA、B兩點(diǎn)水平間距x60.0cm.則平拋小球的初速度v0_______m/s,g10m/s2

【答案】 B A 3.0

【解析】試題分析:根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得出yx的關(guān)系式,從而確定圖線.根據(jù)位移時(shí)間公式求出拋出到A、B兩點(diǎn)的時(shí)間,從而得出時(shí)間差,結(jié)合水平位移求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.

1)為了保證小球每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小相等,讓小球每次從斜槽的同一位置由靜止釋放,斜槽軌道不一定需要光滑,故AC錯(cuò)誤B正確;為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)用平滑曲線連接,D錯(cuò)誤.

2)根據(jù), ,可知yx2圖象是過原點(diǎn)的傾斜直線,故A正確.

3)根據(jù),根據(jù)得, ,則初速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上,某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、CD、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)).從A點(diǎn)開始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段(分別為a、bc、d、e段),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示.

若把每一段紙帶的右上端連接起來,結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做_____運(yùn)動(dòng),且直線與﹣x方向夾角越大,說明紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度_____(填越大越小).

從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開始計(jì)時(shí),為求出0.25s時(shí)刻紙帶的瞬時(shí)速度,需要測出哪一段紙帶的長度?

答:_____(填a、bc、d、e

若測得a段紙帶的長度為10.0cm,e段紙帶的長度為2.0cm,則可求出加速度的大小為_____m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用相對論的觀點(diǎn)判斷,下列說法不正確的是( )

A. 時(shí)間和空間都是絕對的,在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長度總不會(huì)改變

B. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢,但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的

C. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些

D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度vc時(shí),“時(shí)間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計(jì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示帶同種電荷大小不計(jì)的兩個(gè)小球ab,分別靜止在豎直光滑墻面A處和光滑水平地面B,AOOB. b球被光滑豎直板擋住a球由于漏電而緩慢下移到A,在此過程中(  )

A. 地面對b球的支持力不變

B. 豎直墻面對a球的支持力變大

C. 豎直墻面對a球的支持力不變

D. ab之間的作用力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC、D是真空中一正四面體的四個(gè)頂點(diǎn).現(xiàn)在在AB兩點(diǎn)分別固定兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1Q2,則關(guān)于C、D兩點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢,下列說法正確的是( )

A. Q1Q2是等量異種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度不同,電勢相同

B. Q1Q2是等量異種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均相同

C. Q1Q2是等量同種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均不相同

D. Q1Q2是等量同種電荷,則C、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi),兩輛汽車的加速度大小不變,汽車乙的加速度大小是甲的兩倍;在接下來的相同時(shí)間間隔內(nèi),汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍,汽車乙的加速度大小減小為原來的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過的總路程之比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于晶體和非晶體,下列說法正確的是( )

A. 非晶體有規(guī)則幾何形狀

B. 晶體內(nèi)部分子的排列具有規(guī)律性

C. 非晶體在物理性質(zhì)上一定是各向同性的

D. 晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電火花計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為_______伏,實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電時(shí),每隔_______秒打一次點(diǎn);如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)得到的,紙帶的左端先通過電火花計(jì)時(shí)器,從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是_______(選填速度減小速度增大).若所用電源的頻率為50Hz,從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個(gè)點(diǎn)跡,歷時(shí)_______s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊;在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示.t=0時(shí)刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng),直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板.已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v﹣t圖線如圖(b)所示.木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g10m/s2.求

1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;

2)木板的最小長度;

3)木板右端離墻壁的最終距離.

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