13．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，關(guān)于平衡摩擦力的說法中正確的是（　　）
A．“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想辦法讓小車受到的摩擦力為零
B．“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力相平衡
C．“平衡摩擦的目的就是要使小車所受的合力等于所掛鉤碼通過細(xì)繩和滑輪對小車施加的拉力”
D．“平衡摩擦力”是否成功，可由小車拖動、由打點計時器打出的紙帶上的點跡間距是否均勻而確定

分析 小車所受的摩擦力不可避免，平衡摩擦力的本質(zhì)就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡，其目的是使小車所受的合力等于細(xì)繩對小車的拉力；
恰好平衡摩擦力時，小車拖動紙帶，不給小車提供拉力，給小車一個初速度，小車做勻速直線運動，由打點計時器打出的紙帶點跡間距應(yīng)該是均勻的．

解答 解：A\小車所受的摩擦力不可避免，平衡摩擦力的本質(zhì)就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡，故A錯誤，B正確；
C、平衡摩擦力目的是使小車所受的合力等于細(xì)繩對小車的拉力，故C正確；
D、恰好平衡摩擦力時，小車拖動紙帶，不給小車提供拉力，給小車一個初速度，小車做勻速直線運動，由打點計時器打出的紙帶點跡間距應(yīng)該是均勻的，故D正確；
故選：BCD

點評 實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決．對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應(yīng)當(dāng)清楚．

練習(xí)冊系列答案
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3．關(guān)于能源的利用中，下列說法不正確的是（　�。�
A．自然界的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源
B．煤炭和石油產(chǎn)品燃燒會造成空氣污染和溫室效應(yīng)
C．能量耗散表明能源的利用是有條件的，也是有代價的
D．一座城市的能量耗散使其環(huán)境溫度略高于周圍農(nóng)村的溫度

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4．一銅塊和一鐵塊，質(zhì)量相等，銅塊的溫度比鐵塊的溫度高，當(dāng)它們接觸在一起時，如果不和外界交換能量，則達(dá)到熱平衡時，兩者的溫度相等．正確．（判斷對錯）

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1．國際單位制中的力學(xué)基本單位是（　　）
A．米、秒、千克B．米/秒、小時、千克C．牛頓、秒、千克D．焦耳、米、秒

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8．如圖所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)皆為k=2×102N/m，懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=1kg和m2=2kg．若不計彈簧質(zhì)量，取g=10m/s2，則平衡時彈簧S1、S2的伸長量分別為（　�。�
A．15 cm，10 cmB．30 cm，20 cmC．20 cm，10 cmD．10 cm，5 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于水平面上滑行的物體所受摩擦力的說法正確的是（　�。�
A．有摩擦力一定有彈力
B．當(dāng)物體與支持面間的壓力一定時，滑動摩擦力將隨接觸面增大而增大
C．滑動摩擦力不可能提供動力
D．運動速度越大所受摩擦力一定越小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各圖表示電流與它的磁場的關(guān)系圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，各電表均為理想表，閉合電路，當(dāng)滑動變阻器的滑動片向右移動時（燈泡不燒壞），則（　�。�
A．A1、A2的示數(shù)同時減小，V的示數(shù)減小
B．A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)增大，V的示數(shù)增大
C．電容器帶電量減小，V的示數(shù)增加
D．電源的總功率減小，輸出功率增加

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