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【題目】關于位移和路程，下列說法正確的是( )

①出租汽車按路程收費

②出租汽車按位移的大小收費

③在曲線運動中，同一運動過程的路程一定大于位移的絕對值(即大小)

④在直線運動中，位移就是路程

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【答案】A

【解析】位移為初位置指向末位置的有向線段，路程為運動路徑的長度，只有在單向的直線運動中路程才等于位移大小，A對；

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【題目】下列的物理量中，是標量的是（　　）

A. 質量 B. 速度 C. 加速度 D. 位移

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【題目】用手托著一塊磚,開始靜止不動,當手突然向上加速運動時,磚對手的壓力(　　)

A. 一定小于手對磚的支持力

B. 一定等于手對磚的支持力

C. 一定大于手對磚的支持力

D. 一定等于磚的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用計算機模擬A、B兩球碰撞來驗證動量守恒，已知A、B兩球質量之比為2∶3，用A作入射球，初速度為v1＝1.2 m/s，讓A球與靜止的B球相碰，若規(guī)定以v1的方向為正，則該同學記錄碰后的數(shù)據(jù)中，肯定不合理的是________.

次數(shù)	A	B	C	D
v1′	0.48	0.60	－1.20	－0.24
v2′	0.48	0.40	1.60	0.96

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗：

（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外，還需要的實驗器材有：__________。（多選）

A．天平（附砝碼） B．秒表

C．刻度尺（最小刻度為mm） D．低壓交流電源

（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是。

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動。

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動。

C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是____ _____。這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變。（1分）

（4）如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S1＝0．55 cm，S2＝0．94 cm，S3＝1．35 cm，S4＝1．76 cm，S5＝2．15 cm，S6＝2．54 cm。

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為____________ s；

②計數(shù)點“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號）

A．2．76 cm B．2．85 cm C．2．96 cm D．3．03 cm

③打下“3”點時小車的瞬時速度v3=_ __ m/s；小車的加速度a＝__ ___ m/s2。（計算結果均保留2位有效數(shù)字）

（5）某小組在研究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別記錄小車加速度a與其質量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學產生分歧：甲同學認為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學認為應該繼續(xù)驗證a與其質量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示。你認為同學（選填“甲”或“乙”）的方案更合理。