【題目】關(guān)于速度、加速度、合力間的關(guān)系，正確的是（）

A. 物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力越大

B. 物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零

C. 物體的速度為零，加速度可能很大，所受合力也可能很大

D. 物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零

【答案】BC

【解析】物體的速度很大，可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以其加速度可能為零，合力可能為零，A錯(cuò)誤B正確；物體的速度為零，加速度不一定為零，并且加速度有可能很大，故所受合力也很大，C正確D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次，愛因斯坦與卓別林共同出席一個(gè)宴會(huì)，他們都受到了熱烈歡迎。卓別林對(duì)愛因斯坦開玩笑說：“大家歡迎我是因?yàn)樗麄兌寄芾斫馕�，大家歡迎你是因?yàn)樗麄兌疾焕斫饽恪?/span>”卓別林的意思是

A．人們更加熱衷于觀賞藝術(shù)表演

B．相對(duì)論有悖于人們所熟知的常理

C．經(jīng)典力學(xué)理論通俗易懂而且較常見

D．科學(xué)家不如藝術(shù)家受歡迎

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哥白尼的“太陽(yáng)中心說”并不是科學(xué)真理，但它的巨大進(jìn)步意義在于（ ）

A.開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先河

B.使自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來(lái)

C.使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的真正主人

D.確立了人類新的宇宙認(rèn)識(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水星或金星運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間，且三者幾乎排成一條直線的現(xiàn)象，天文學(xué)稱為“行星凌日”。已知地球的公轉(zhuǎn)周期為365天，若將水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道視為同一平面內(nèi)的圓軌道，理論計(jì)算得到水星相鄰兩次凌日的時(shí)間間隔為116天，金星相鄰兩次凌日的時(shí)間間隔為584天，則下列判斷合理的是（ ）

A．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是水星的2倍

B．地球的公轉(zhuǎn)周期大約是金星的1．6倍

C．金星的軌道半徑大約是水星的3倍

D．實(shí)際上水星、金星和地球的公轉(zhuǎn)軌道平面存在一定的夾角，所以水星或金星相鄰兩次凌日的實(shí)際時(shí)間間隔均大于題干所給數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在牛頓第一定律建立的過程中；有多位偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（）

A. 亞里斯多德根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海有若干輛超級(jí)電容車試運(yùn)行，運(yùn)行中無(wú)需連接電纜，只需在候客、上車間隙充電30秒鐘到1分鐘，就能行駛3到5公里。假設(shè)有一輛超級(jí)電容車，質(zhì)量m=2x103kg，額定功率P="60" kW．當(dāng)超級(jí)電容車在平直水平路面上行駛時(shí)，受到的阻力f是車重的0．1倍，g=10m/s2，問：

（1）超級(jí)電容車在此路面上行駛所能達(dá)到的最大速度是多少?

（2）若超級(jí)電容車從靜止開始，保持以0．5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則這一過程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?

（3）若超級(jí)電容車從靜止開始，保持額定功率做加速運(yùn)動(dòng)，則經(jīng)50s已經(jīng)達(dá)到最大速度，求此過程中超級(jí)電容車的位移？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子核物理中，研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似。兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連，在光滑的水平軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P，右邊有一個(gè)小球C沿軌道以速度v0射向B球，如圖所示，C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D。在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中，當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí)，長(zhǎng)度突然被鎖定，不再改變。然后，A球與擋板P發(fā)生碰撞，碰后A、D都靜止不動(dòng)，A與P接觸而不黏連。過一段時(shí)間，突然解除鎖定（鎖定及解除鎖定均無(wú)機(jī)械能損失）。已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m，求：

（1）彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度；

（2）在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在平直的公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=8米/秒的速度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)2．5秒警車發(fā)動(dòng)起來(lái)以a=2米/秒2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)。試問：

（1）警車需要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上違章的貨車？

（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做下列運(yùn)動(dòng)的物體，能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是（ ）

A. 研究自轉(zhuǎn)中的地球

B. 研究百米沖刺奔向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員

C. 研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車

D. 研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員

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