【題目】如圖所示，兩個相同的空心金屬球M和N，M帶－Q電荷，N不帶電(M、N相距很遠，互不影響)，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R，當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔中時(　　)

A. P、R上均出現(xiàn)感應(yīng)電荷

B. P上沒有，而R上有感應(yīng)電荷

C. P上有，而R上沒有感應(yīng)電荷

D. P、R上均沒有感應(yīng)電荷

【答案】B

【解析】

把一個帶正電Q的小球放入原來不帶電的金屬空腔球殼內(nèi)，帶負電的電子被帶正電的小球吸引到內(nèi)表面，內(nèi)表面帶負電，外表面剩余了正電荷，外表面帶正電，而R處于電場中，出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象，從而導(dǎo)致R上有感應(yīng)電荷出現(xiàn)，

若將帶正電Q的小球放入帶-Q電荷M空腔內(nèi)時，因同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，若正負電荷相等，則金屬殼上沒有多余電荷，則P處沒有電場，因而沒有感應(yīng)電荷；若正負電荷不相等，則P處有電場，則出現(xiàn)感應(yīng)電荷，故A、C、D錯誤，B正確。

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD的對角線相交于O點，兩個等量同種正電荷分別固定在A、C兩點，則（ ）

A. B、D兩處電勢相同、場強不相同

B. B、D兩處電勢不相同、場強相同

C. 若在B點靜止釋放一電子，電子一定在B、D間往復(fù)運動，且加速度先減小后增大

D. 若在B點給電子一垂直紙面合適的速度，電子可繞O點做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A. B受C的摩擦力一定不為零

B. C受地面的摩擦力一定為零

C. C有沿地面向右滑的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細繩剪斷，若B依然靜止在斜面上，此時地面對C的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬板A、B水平放置，一個質(zhì)量為m＝5×10－6 kg的帶電粒子，以v0＝2 m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場，如圖所示，A、B兩板間距離為d＝4 cm，板長l＝10 cm。(g取10 m/s2)

(1)當(dāng)A、B間的電壓為UAB＝1 000 V時，粒子恰好不偏轉(zhuǎn)，沿圖中直線射出電場，求該粒子的電荷量和電性。

(2)使B板接地，欲使該粒子射出偏轉(zhuǎn)電場，求A板所加電勢的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示勻強電場E的區(qū)域內(nèi)，在O點處放置一點電荷＋Q。a、b、c、d、e、f為以O為球心的球面上的點，aecf平面與電場平行，bedf平面與電場垂直，則下列說法中正確的是（ ）

A. b、d兩點的電場強度相同

B. a點的電勢等于f點的電勢

C. 點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動時，電場力一定做功

D. 將點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動，從a點移動到c點電勢能的變化量一定最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊：( )

A. 所受合力逐漸增大；

B. 所受斜面摩擦力逐漸增大；

C. 所受斜面彈力逐漸增大；

D. 所受斜面作用力逐漸變小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。

①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時彈簧的伸長量為____cm;（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項中規(guī)范的做法是___________;（填選項前的字母）

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重

(2)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為θ＝30°的傾斜傳送帶始終繃緊，傳送帶下端A點與上端B點間的距離為L＝4 m，傳送帶以恒定的速率v＝2 m/s向上運動。現(xiàn)將一質(zhì)量為1 kg的物體無初速度地放于A處，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝，取g＝10 m/s2，求：

（1）物體從A運動到B共需多少時間？

（2）電動機因傳送該物體多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1) 物理學(xué)家通過對實驗的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認知,推動物理學(xué)的發(fā)展.下列說法符合事實的是____.

A. J.J.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B. 結(jié)合能越大的原子核,核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

C. 黑體輻射與材料的種類及表面狀況無關(guān)

D. 動量相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波波長也相等

(2) 1919年,盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子.現(xiàn)在科學(xué)家用質(zhì)子轟擊鋰核Li,生成了2個α粒子,這個核反應(yīng)方程為___________,若用m1表示質(zhì)子質(zhì)量,m2表示鋰核質(zhì)量,m3表示α粒子質(zhì)量,則此反應(yīng)中釋放的能量ΔE=____________.

(3) 氫原子的能級圖如圖所示,原子從能級n=3向n=2躍遷所放出的光子正好使某種金屬材料發(fā)生光電效應(yīng).求:

①該金屬的逸出功.

②原子從能級n=2向n=1躍遷所放出的光子照射該金屬,產(chǎn)生的光電子的最大初動能.

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