如圖1所示,水平光滑絕緣桌面距地面高h(yuǎn),x軸將桌面分為Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)區(qū)域.圖2為桌面的俯視圖,Ⅰ區(qū)域的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為E,方向與ab邊及x軸垂直;Ⅱ區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下.一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電小球,從桌邊緣ab上的M處由靜止釋放(M距ad邊及x軸的距離均為l),加速后經(jīng)x軸上N點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),最后從ad邊上的P點(diǎn)飛離桌面;小球飛出的瞬間,速度如圖2與ad邊夾角為60°.求:

(1)小球進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度;

(2)Ⅱ區(qū)域磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

(3)小球飛離桌面后飛行的水平距離.


考點(diǎn):  帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);平拋運(yùn)動(dòng);帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng).

專題:  帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專題.

分析:  (1)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),只有電場(chǎng)力做功,大小為qEl,根據(jù)動(dòng)能定理可求得小球進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度;

(2)小球進(jìn)入磁場(chǎng)后,豎直方向上受到重力和桌面的支持力,兩力平衡,小球由洛倫茲力充當(dāng)向心力在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),畫出軌跡,由幾何關(guān)系求出軌跡半徑,根據(jù)牛頓第二定律求出磁感應(yīng)強(qiáng)度;

(3)小球飛離桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出小球飛行的水平距離.

解答:  解:(1)小球在電場(chǎng)中沿MN方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),此過程由動(dòng)能定理,有

 ①

則得小球進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度    ②

v方向x軸垂直.

(2)小球進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌跡如圖所示.

由幾何關(guān)系可得 R+Rcos60°=l 解得  R=

又由洛侖茲力提供向心力,有

由②③④式可得   

(3)小球飛離桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),由平拋規(guī)律有

       h=

       x=vt   ⑥

由②⑤⑥式可得小球飛行的水平距離為

答:

(1)小球進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度是;

(2)Ⅱ區(qū)域磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是3;

(3)小球飛離桌面后飛行的水平距離是2

點(diǎn)評(píng):  本題小球在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),分析小球運(yùn)動(dòng)受力情況和運(yùn)動(dòng)情況是解題的關(guān)鍵,運(yùn)用動(dòng)能定理和牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合即可求解.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,豎直放置的均勻細(xì)U型試管,左側(cè)管長LOA=30cm,右管足夠長且管口開口,初始時(shí)左管內(nèi)被水銀封閉的空氣柱長20cm,氣體溫度為27°C,左右兩管水銀面等高.已知大氣壓強(qiáng)為p0=75cmHg.現(xiàn)對(duì)左側(cè)封閉氣體加熱,直至兩側(cè)水銀面形成10cm長的高度差.則此時(shí)氣體的溫度為多少攝氏度?                                       

                                                                                                   

                                                                                                                                 

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律(探究碰撞中的不變量),某同學(xué)選取了兩個(gè)材質(zhì)相同、體積不等的兩個(gè)長立方體滑塊A和B,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

步驟1:在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣,以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體;

步驟2:安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽,右端是長直水平槽,傾斜槽和水平槽由一小段弧鏈接,軌道槽被固定在水平桌面上,在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠(yuǎn)處裝一臺(tái)數(shù)碼頻閃照相機(jī);

步驟3:讓滑塊B靜置于水平槽的某處,滑塊A從斜槽某處靜止釋放,同時(shí)開始頻閃拍攝,直到A、B停止運(yùn)動(dòng),得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片;

步驟4:多次重復(fù)步驟3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出來,將刻度尺緊靠照片放置,如圖2所示;

(1)由圖分析可知,滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置是   

①A、B相撞的位置在P5、P6之間

②A、B相撞的位置在P6

③A、B相撞的位置在P6、P7之間

(2)為了探究碰撞中動(dòng)量是否守恒,需要直接測(cè)量或者讀取的物理量是   

①A、B兩個(gè)滑塊的質(zhì)量m1和m2    ②滑塊A釋放時(shí)距桌面的高度

③頻閃照相的周期                 ④照片尺寸和實(shí)際尺寸的比例

⑤照片上測(cè)得的s45、s56和s67、s78

⑥照片上測(cè)得的s34、s45、s56和s67、s78、s89

⑦滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

(3)寫出驗(yàn)證動(dòng)量守恒的表達(dá)式                                

(4)為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度,以下措施中有效的是       

①使用更平整的軌道槽           ②使用更光滑的軌道槽

③在足夠成像的前提下,縮短頻閃照相每次曝光的時(shí)間

④適當(dāng)增大相機(jī)和軌道槽的距離.

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下列各組物理量中,都屬于矢量的是()

    A.             位移和時(shí)間          B. 力和質(zhì)量        C. 加速度和路程 D. 力和位移

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科目:高中物理 來源: 題型:


在如圖所示的靜電場(chǎng)中,實(shí)線為電場(chǎng)線,一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿圖中虛線從A運(yùn)動(dòng)到B,則()

A.加速度增大 B. 電場(chǎng)力做負(fù)功 C. 速度增大 D. 電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列幾種做法中,正確的是()

    A. 保險(xiǎn)絲熔斷后,可用鐵絲代替

    B. 可用濕布擦洗帶電設(shè)備

    C. 發(fā)現(xiàn)電線著火,立即潑水滅火

    D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)趕快切斷電源或用干燥木棍將電線挑開

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科目:高中物理 來源: 題型:


生產(chǎn)、生活中使用的許多東西都可看作能量轉(zhuǎn)換器,它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,下列電器在工作過程中把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()

    A.             電飯鍋              B. 洗衣機(jī)          C. 微波爐   D. 電烤箱

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科目:高中物理 來源: 題型:


用一根彈簧和一把彈簧秤做“求合力”實(shí)驗(yàn).

①用如圖甲裝置測(cè)定彈簧的勁度系數(shù),掛鉤碼時(shí)不能超過彈簧的彈性限度

②改變所掛鉤碼個(gè)數(shù),把測(cè)出的多組數(shù)據(jù)繪成如圖乙的彈力F跟伸長量x的關(guān)系圖線,則彈簧的勁度系數(shù)為    N/cm;

③用這根彈簧和彈簧秤都與橡皮筋成135°角來拉橡皮筋,彈簧秤示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)彈簧的伸長量為    cm;

④用力的圖示以這兩個(gè)分力為鄰邊做平行四邊形,得出合力的大小F,若實(shí)驗(yàn)誤差較小可以忽略不計(jì),則F=    N.

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