如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊從斜面頂點(diǎn)由靜止滑至水平部分點(diǎn)而停止。已知斜面高為,滑塊運(yùn)動的整個水平距離為,設(shè)轉(zhuǎn)角處無動能損失,重力加速度為g,斜面和水平部分與小滑塊的動摩擦因數(shù)相同,求

(1)小滑塊從重力所做的功

(2)小滑塊從摩擦力所做的功

(3)動摩擦因數(shù)。

 

 

 

 


解:(1)滑塊從點(diǎn)滑到點(diǎn)重力所做的功為W1=mgh 

(2)由動能定理得:,所以摩擦力做的功為  

(3)滑塊從點(diǎn)滑到點(diǎn),只有重力和摩擦力做功,設(shè)動摩擦因數(shù)為,斜面傾角為,斜面底邊長,水平部分長,由動能定理得:

由題意.

解得


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,有5000個質(zhì)量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45°。則第2013個小球與2014個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于(    )

A.           B.  

C.           D.

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多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器。

(1)如圖1所示是一個多用電表的內(nèi)部電路圖,在進(jìn)行電阻測量時,應(yīng)將S撥到______或______位置;在進(jìn)行電壓測量時,應(yīng)將S撥到______或______位置。

(2)一多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電

阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到_______

擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是____________,若補(bǔ)上

該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值是_______

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做曲線運(yùn)動的物體,在運(yùn)動過程中,一定變化的物理量是(    )

A.速率         B.速度         C.加速度         D.合外力

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下列有關(guān)物理的知識正確的是( )

A.牛頓總結(jié)前人的研究,提出了萬有引力定律,并用實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量

B.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明力不是維持物體運(yùn)動的原因

C.胡克發(fā)現(xiàn):在任何情況下,彈簧的彈力都與彈簧的形變量成正比

D.物理學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動規(guī)律

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畫出圖1中物體AB所受重力、彈力的示意圖.(各接觸面均光滑,各物體均靜止)

 

圖1

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一個長度為L的輕彈簧,將其上端固定,下端掛一個質(zhì)量為m的小球時,彈簧的總長度變?yōu)?L.現(xiàn)將兩個這樣的彈簧按如圖7所示方式連接,AB兩小球的質(zhì)量均為m,則兩小球平衡時,B小球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大小,且彈簧都在彈性限度范圍內(nèi))                                                                                             (  )

圖7

A.3L                               B.4L

C.5L                               D.6L

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖8所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1F2,以下結(jié)果正確的是 (  )

圖8

A.F1mgsin θ

B.F1

C.F2mgcos θ

D.F2

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原香港中文大學(xué)校長、被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕和另外兩名美國科學(xué)家共同分享了2009年度的諾貝爾物理學(xué)獎.早在1996年中國科學(xué)院紫金山天文臺就將一顆于1981年12月3日發(fā)現(xiàn)的國際編號為“3463”的小行星命名為“高錕星”.假設(shè)高錕星為均勻的球體,其質(zhì)量為地球質(zhì)量的1/k,半徑為地球半徑的1/q,則“高 錕星”表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的

A. q/k B. k/q C. q2/k D. k2/q

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