畫出圖1中物體A和B所受重力、彈力的示意圖．(各接觸面均光滑，各物體均靜止)

　

圖1


物體A和B所受重力、彈力的示意圖如圖所示．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖所示，若重力加速度g取10m/s2。根據(jù)圖像中所提供的信息可以計算出           （    ）

A．斜面的傾角

B．物體的質(zhì)量

C．加速度從2m/s2增加到6m/s2的過程中物體的速度變化量

D．加速度為6m/s2時物體的速度

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為氫原子的能級圖，若用能量為10.5eV的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，則氫原子將（   ）

A．能躍遷到n＝2的激發(fā)態(tài)上去

B．能躍遷到n＝3的激發(fā)態(tài)上去

C．能躍遷到n＝4的激發(fā)態(tài)上去

D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于所有的地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（     ）

A．向心力相同       B．周期相同   

C．向心加速度相同   D．離地心的距離相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的小滑塊從斜面頂點由靜止滑至水平部分點而停止。已知斜面高為，滑塊運動的整個水平距離為，設(shè)轉(zhuǎn)角處無動能損失，重力加速度為g，斜面和水平部分與小滑塊的動摩擦因數(shù)相同，求

（1）小滑塊從到重力所做的功

（2）小滑塊從到摩擦力所做的功

（3）動摩擦因數(shù)。

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點，設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ，下列關(guān)系正確的是                                                                       (　　)

圖5

A．F＝                           B．F＝mgtan θ

C．FN＝                         D．FN＝mgtan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖11所示，物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA＝3mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是                                                                                   (　　)

圖11

A．彈簧的彈力減小

B．物體A對斜面的壓力減小

C．物體A受到的靜摩擦力減小

D．物體A受到的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


分析圖1中各種情況下物體A所受摩擦力的方向．

圖1

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如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零，在小球下降階段中，下列說法正確的是

A．在B位置小球動能最大

B．從A →C位置小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量

C．從A →D位置小球動能先增大后減小

D．從B →D位置小球動能的減少量等于彈簧彈勢能的增加量


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