有兩個(gè)物體A和B，它們的位移－時(shí)間圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷它們做什么運(yùn)動(dòng)？作出它們的速度－時(shí)間圖象，并利用速度圖象求出它們?cè)? s內(nèi)的位移是多少？

答案：
解析：

　　解：由A、B的位移圖象是直線知它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)．速度的大小分別為：vA＝2 m/s，vB＝4 m/s．它們的速度圖象如圖所示．由圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積(圖中畫斜線的部分)求出A、B兩物體在3 s內(nèi)的位移分別是

　　sA＝2×3 m＝6 m

　　sB＝4×3 m＝12 m

　　深化升華：注意此處空半格利用勻速直線運(yùn)動(dòng)s－t圖象的斜率求速度；利用v－t圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積求位移，是兩種圖象的重要性質(zhì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖1．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時(shí)，小球B也同時(shí)下落，閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像，像間距離已在圖1中標(biāo)出，單位為cm，如圖1所示，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時(shí)的速度
1m/s
1m/s
．（取g=10m/s2）
（2）如圖2所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過定滑輪的細(xì)繩相連．開始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
①在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是
天平，刻度尺
天平，刻度尺
；需要測(cè)量的物理量是
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
A距地面的高度h，B在桌面上滑行的總距離s，A、B的質(zhì)量mA、mB
（物理量需用字母表示）．
②動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=
mAh
(mA+mB)s-mAh
mAh
(mA+mB)s-mAh
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過定滑輪的細(xì)繩相連．開始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計(jì)滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是天平、刻度尺．
精英家教網(wǎng)
①需要測(cè)量的物理量是
 
（寫出物理量的名稱并用字母表示）．
②動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為μ=
 
．
（2）若將上述裝置改為如圖乙所示的裝置，利用刻度尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．滑塊和托盤上分別放有若干個(gè)砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼的總質(zhì)量為m'，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m．實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m/s2．
①為測(cè)量滑塊的加速度a，須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的
 
與
 
，計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是
 
；
②根據(jù)牛頓第二定律得到a與m的關(guān)系為：a=
(1+μ)gM+m+m′
m-μg，若想通過多次改變m，測(cè)出相應(yīng)的a值，并利用上式來計(jì)算μ．要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的
 
保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一種新式游標(biāo)卡尺，它的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同．新式游標(biāo)卡尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)．通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格；新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種，但刻度卻是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例，如圖所示．
精英家教網(wǎng)
（a）它的準(zhǔn)確度是
 
mm；
（b）用它測(cè)量某物體的厚度，示數(shù)如圖1所示，正確的讀數(shù)是
 
cm．
（2）利用示波器觀察亮斑在豎直方向上的偏移并進(jìn)行調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中，要求亮斑在熒光屏中能向上方偏移，則分壓電路的兩個(gè)接頭a和b，應(yīng)分別接示波器面板上的兩個(gè)接線柱，如圖2所示，請(qǐng)畫出線連接好電路．
（3）如圖4所示是測(cè)量電流表精英家教網(wǎng)的內(nèi)阻的電路圖，滑動(dòng)變阻器R的總阻值很小，不改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置，當(dāng)電阻箱R'的電阻調(diào)到1200Ω時(shí)，電流表指針滿刻度；再把電阻箱的電阻調(diào)到3000Ω時(shí)，電流表指針剛好半偏．
（a）根據(jù)上述數(shù)據(jù)可以求出電流表的內(nèi)阻為
 
Ω．
（b）若這個(gè)電流表的滿偏刻度值為100μA，今要改裝成量程為10mA的電流表，應(yīng)在表頭并聯(lián)一只分流電阻的阻值為
 
Ω．
（c）為了校核改裝成的電流表，并要求電流從0連續(xù)調(diào)到10mA，在虛線框5中畫出校核的電路圖．（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)電流表為精英家教網(wǎng)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過定滑輪的細(xì)繩相連．開始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計(jì)滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是天平、刻度尺．

①需要測(cè)量的物理量是______（寫出物理量的名稱并用字母表示）．
②動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為μ=______．
（2）若將上述裝置改為如圖乙所示的裝置，利用刻度尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．滑塊和托盤上分別放有若干個(gè)砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼的總質(zhì)量為m'，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m．實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m/s2．
①為測(cè)量滑塊的加速度a，須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的______與______，計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是______；
②根據(jù)牛頓第二定律得到a與m的關(guān)系為：數(shù)學(xué)公式，若想通過多次改變m，測(cè)出相應(yīng)的a值，并利用上式來計(jì)算μ．要求a是m的一次函數(shù)，必須使上式中的______保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于______．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年湖南省常德市桃源一中高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：填空題

（1）利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖1．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時(shí)，小球B也同時(shí)下落，閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像，像間距離已在圖1中標(biāo)出，單位為cm，如圖1所示，兩球恰在位置4相碰．則A球離開桌面時(shí)的速度    ．（取g=10m/s2）
（2）如圖2所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過定滑輪的細(xì)繩相連．開始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
①在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是    ；需要測(cè)量的物理量是    （物理量需用字母表示）．
②動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=    ．

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