【題目】如圖，在光滑的水平面上有一粗糙絕緣豎直平面與兩個等量異種點電荷連線的中垂線重合。A、O、B為豎直平面上的三點，且O為等量異種點電荷連線的中點，AO=BO�，F(xiàn)有帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊視為質(zhì)點，從A點以初速度v0向B滑動，到達B點時速度恰好為0。則

A. 小物塊一定帶正電

B. 從A到B，小物塊加速度先增大在減小

C. 從A到B，小物塊電勢能先減小后增大

D. 從A到B，小物塊所受電場力先增大后減小

【答案】BD

【解析】

根據(jù)電場強度的變化得出電場力的變化，抓住水平方向上平衡得出彈力的大小變化，從而得出摩擦力的大小變化，結(jié)合牛頓第二定律得出加速度的變化，根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化。

A項：小物塊受重力、電場力和墻壁的彈力以及摩擦力作用，可知q帶負電，故A錯誤；

B項：從A到O的過程中，電場強度越來越大，則電場力越來越大，由于物塊在水平方向上平衡，可知墻壁的彈力增大，導致滑動摩擦力增大，根據(jù)知，加速度增大，從O到B，電場強度越來越小，則電場力越來越小，由于物塊在水平方向上平衡，可知墻壁的彈力減小，導致滑動摩擦力減小，根據(jù)知，加速度減�。畯�A到B，加速度先增大后減小，故B正確；

C項：由A選項分析知，q帶負電，由于AB是等勢線，則電荷的電勢能不變，故C錯誤；

D項：從A到B，電場強度先增大后減小，則電場力先增大后減小，故D正確。

故應選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物塊B后留在其中（子彈打擊的時間極短），關于由子彈、彈簧和 A、B所組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是( )

A. 子彈射入物塊 B 的過程中，系統(tǒng)的機械能、動量均不守恒

B. 物塊B帶著子彈向左運動，直到彈簧壓縮量達最大過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都不守恒

C. 彈簧推著物塊 B 向右運動，直到彈簧恢復原長的過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都守恒

D. 物塊 A 離開豎直墻壁后，直到彈簧伸長量達最大的過程中，系統(tǒng)的機械能和動量都守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定的兩滑桿上分別套有圓環(huán)A、B，兩環(huán)上分別用細線懸吊著物體C、D，如圖所示．當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線始終張緊與桿垂直，B的懸線始終張緊豎直向下．則（ ）

A. A環(huán)做勻加速運動

B. B環(huán)做勻速運動

C. A環(huán)與桿之間可能有摩擦力

D. B環(huán)與桿之間可能無摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組設計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）。

第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終平拋落點在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終平拋落點在水平地面上的P′點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2，已知重力加速度為g

(1)第二次實驗中，滑塊平拋運動的初速度大小為______。（用所測物理量的符號表示）

(2)通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ，下列能引起實驗誤差的是（_____）

A． x1、x2的測量 B．H的測量 C．L的測量 D．h的測量

(3)滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ = _________。（用所測物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個質(zhì)量為m=0.2kg、電荷量為q=－7.5×10－5C的小球固定在輕繩的一端，繩的另一端固定在O點．小球的大小忽略不計．繩和小球置于勻強電場之中，電場的方向如圖所示．當小球靜止時，繩與豎直方向的夾角為θ=37°．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）求該電場的場強E的大��；

（2）若將小球拉至水平位置OA，在此處將小球自由釋放，求小球擺動到豎直位置時，小球?qū)K的拉力大�。�

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【題目】如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持v0=2m/s的恒定速率順時針運行，一質(zhì)量為m的工件無初速度地放在A處，傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運動。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，將工件從A處運送到B處，AB之間的距離為L＝9m，g取10m/s2，則下列敘述正確的是

A. 工件做勻加速直線運動的加速度大小為2m/s2

B. 工件從A到B所用的時間為3s

C. 工件從A到B的平均速度大小為1.8m/s

D. 增大傳送帶運行速率v0，工件從A到B所用的時間減小

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【題目】如圖所示，某質(zhì)點在共點力F1,F2,F3作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將F1逆時針旋轉(zhuǎn)，其它力均保持不變，那么該質(zhì)點的合力大小為（）

A. F1

B. F2+F1

C. F3

D. F1+F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖（a）所示的實驗裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗。將彈簧的上端與刻度尺的零刻線對齊，然后再彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼個數(shù)，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，數(shù)據(jù)列表如下（彈簧始終未超過彈性限度）：

1

2

3

4

5

6

7

鉤碼重量G/N

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

彈簧長度L/cm

18.00

18.99

21.02

22.00

23.02

24.00

彈簧的伸長量X/cm

0

0.99

3.02

4.00

5.02

6.00

(1)實驗過程中當所掛鉤碼重量為2.0N時，刻度尺的讀數(shù)如圖（a）所示，此時彈簧的伸長量為_________cm；

(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，在坐標紙上建立F-X坐標系，如圖（b）所示，現(xiàn)已推出其中的6組測量數(shù)據(jù)，請你將第3組數(shù)據(jù)用“x”描在坐標紙上，并畫出F-X的關系圖線____；

(3)由圖像可知，該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/cm（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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【題目】意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是：

A．自由落體運動是一種勻變速直線運動

B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

C．力不是維持物體運動的原因

D．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性

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