【題目】如圖甲所示,一足夠長的木板靜止在光滑的水平地面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊質(zhì)量為m=1kg,置于木板中央A處。從t=0時(shí)刻開始,木板在一定時(shí)間內(nèi)受到水平方向的恒定拉力F,其運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖乙所示。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板與滑塊間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2.求:

1t=0時(shí)刻滑塊加速度的大小;

2)拉力F的大;

3)為使滑塊不從木板上滑落,木板的長度至少為多少?

【答案】1t=0時(shí)刻滑塊加速度的大小為2m/s2;(2)拉力F的大小為4N;(3)為使滑塊不從木板上滑落,木板的長度至少為24m。

【解析】

1)設(shè)t=0時(shí)刻滑塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),由木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可得:

a木板== m/s2=4 m/s2

對(duì)滑塊,由牛頓第二定律有:

μmg=ma滑塊

a滑塊=μg=2 m/s2

由于a滑塊a木板,所以滑塊確實(shí)與木板發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng),a滑塊=2 m/s2。

2)由圖象v-t可知,在t=3 s時(shí)撤去了拉力,此時(shí),木板的速度為

v1=a木板t=12 m/s

滑塊的速度為

v2=a滑塊t=6 m/s

滑塊與木板間仍有相對(duì)滑動(dòng)

對(duì)木板,由v-t圖象得加速度大小為

a2=m/s2=4 m/s2

由牛頓第二定律有

μmg=Ma2

解得

M=0.5 kg

研究木板3 s前的運(yùn)動(dòng)有

F-μmg=Ma木板

解得

F=4 N

33 s時(shí)木板速度為v1=12 m/s,滑塊速度為v2=6 m/s,設(shè)再經(jīng)過t2時(shí)間滑塊與木板的速度大小相等,有

v1-a2t2=v2+a滑塊t2

解得

t2=1s

木板和滑塊速度相等時(shí),木板的總位移為

x1=a木板+v1t2-a2=28m

滑塊的總位移為

x2=a滑塊t1+t22=16m

兩者相對(duì)位移為

x=x1-x2=12 m

所以木板的總長度不少于2x=24 m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊AB分別重50 N60 N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25.夾在AB之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F作用后

A. 木塊A所受摩擦力大小是8 N

B. 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9 N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度》實(shí)驗(yàn)中,

1)下列說法正確的是( )

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要先閉合電源開關(guān),讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后,再釋放紙帶

C.紙帶上的打點(diǎn)密集,說明紙帶運(yùn)動(dòng)速度較大

D.必需從紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)開始選擇計(jì)數(shù)點(diǎn),并測量處理數(shù)據(jù)

2)在研究某物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下如圖8所示的一條紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出.由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 s,打E點(diǎn)時(shí)物體的速度vE= m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s2vEa的計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn),物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B的上表面水平,F(xiàn)使木板PO點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比 ( )

A.A對(duì)B的壓力減小

B.B對(duì)A的作用力減小

C.木板對(duì)B的支持力減小

D.木板對(duì)B的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,汽車沿平直公路以9m/s的速度行駛,前方兩路口的紅燈都是20s、綠燈都是30s,且保持同步,兩路口相距x2=282m,公路允許的最高行駛速度為36km/h.汽車行至距第一路口x1=100m處時(shí)該路口的紅燈亮起,司機(jī)立即剎車,汽車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),行至停車線時(shí)綠燈恰好亮起,為了能在第二路口的紅燈亮起前正常通過第二路口,司機(jī)又立即踩油門讓汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng).求:

1)汽車通過第一路口前加速度的大。

2)汽車到達(dá)第一路口停車線時(shí)的速度;

3)汽車通過第一路口后加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的最小加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩的兩端分別固定在兩座猴山的A、B處,A、B兩點(diǎn)水平距離為16m,豎直距離為2m,A、B間繩長為20m.質(zhì)量為10kg的猴子抓住套在繩上的滑環(huán)從A處滑到B處。以A點(diǎn)所在水平面為參考平面,猴子在滑行過程中重力勢(shì)能最小值約為(繩處于拉直狀態(tài)) ( )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,求物體運(yùn)動(dòng)的加速度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。主要的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)滑塊放置在氣墊導(dǎo)軌0刻度處,在拉力作用下由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),測量滑塊從光電門1到光電門2經(jīng)歷的時(shí)間t,測量兩光電門之間的距離s

(2)只移動(dòng)光電門1,改變s,多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示;

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算、描點(diǎn)、作出圖像,如圖乙所示。

根據(jù)數(shù)據(jù)分析,回答下列問題:

導(dǎo)軌標(biāo)尺的最小分度為_______cm,讀出如圖甲所示兩光電門之間的距離s1,并計(jì)算=______ms。假設(shè)圖線的斜率大小為k,縱截距為b,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______;作出圖像,求出本次測量的加速度大小為__________ms2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一矩形線圈位于隨時(shí)間t變化的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度Bt的變化規(guī)律如圖乙所示.以i表示線圈中的感應(yīng)電流,以圖甲中線圈上箭頭所示方向?yàn)殡娏髡较颍源怪奔埫嫦蚶锏拇艌龇较驗(yàn)檎,則以下的i﹣t圖象中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測量動(dòng)摩擦因數(shù)大小實(shí)驗(yàn)。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)先在豎直方向上對(duì)彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)與物體所受摩擦力相比_______(選填偏大偏小)。

⑵彈簧測力計(jì)正確調(diào)零后,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示兩種實(shí)驗(yàn)方案,來測量物體A與長木板B之間的滑動(dòng)摩擦力大小。

方案1:如圖甲所示,把長木板B固定在水平面上,勻速拉動(dòng)物體A;

方案2:如圖乙所示,把長木板B放在水平面上,拉動(dòng)長木板B。

以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為方案____更為合理;這是因?yàn)?/span>___________________

⑶小王同學(xué)利用合理的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在物體A上放上橡皮泥,準(zhǔn)確測得物體A和橡皮泥的總重量G,實(shí)驗(yàn)中待彈簧測力計(jì)指針穩(wěn)定后,將其讀數(shù)記作F。改變物體A上橡皮泥重量,重復(fù)多次,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示:

G/N

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

F/N

0.29

0.46

0.59

0.76

0.90

①根據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你在答題紙的圖丙中做出F-G圖線____;

②由圖線可以測得物體A與長木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案