13．如圖所示，在探究向心力公式的實(shí)驗(yàn)中，為了探究物體質(zhì)量、圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、角速度與向心力的關(guān)系，運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi)，為探究小球受到的向心力大小與角速度大小的關(guān)系，做法正確的是：在小球運(yùn)動(dòng)半徑相等（填“相等”或“不相等”）的情況下，用質(zhì)量相同（填“相同”或“不相同”）的鋼球做實(shí)驗(yàn)．

分析 要探究小球受到的向心力大小與角速度的關(guān)系，需控制一些變量，即保持小球的質(zhì)量、轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑不變．

解答 解：根據(jù)F=mrω2，為了研究向心力與其中某一個(gè)因素的關(guān)系，需控制其他量不變，即采用控制變量法；
所以要研究小球受到的向心力大小與角速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量和半徑不變．
故答案為：控制變量法；相等；相同．

點(diǎn)評(píng) 弄清實(shí)驗(yàn)裝置原理也是解題的關(guān)鍵；了解控制變量法的應(yīng)用，即要研究一個(gè)量與另外一個(gè)量的關(guān)系，需要控制其它量不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，在日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，地震和海嘯引發(fā)福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏，其中放射性物質(zhì)碘131的衰變方程為${\;}_{53}^{131}$I→${\;}_{54}^{131}$Xe+Y．根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Y粒子為β粒子
B．若${\;}_{53}^{131}$I的半衰期大約是8天，取4個(gè)碘原子核，經(jīng)16天就只剩下1個(gè)碘原子核了
C．生成的${\;}_{54}^{131}$Xe處于激發(fā)態(tài)，放射γ射線．γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力也最強(qiáng)
D．如果放射性物質(zhì)碘131處于化合態(tài)，也不會(huì)對(duì)放射性產(chǎn)生影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在進(jìn)行探究做功與速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要通過(guò)探究紙帶上點(diǎn)來(lái)確定每次小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度，關(guān)于最大速度的測(cè)算描述正確的是（　�。�
A．利用開(kāi)始紙帶上打出的較為密集的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)算
B．利用中段紙帶上打出的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)算
C．利用紙帶上打下的從開(kāi)始到最后的所有點(diǎn)進(jìn)行測(cè)算
D．利用紙帶上打出的間隔較為均勻分布的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，打出如圖所示的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紙帶的B（填“A”或“B”）端與小滑塊相連，紙帶上AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.08s．
（2）根據(jù)紙帶請(qǐng)判斷該滑塊的運(yùn)動(dòng)屬于勻減速（填“勻速”或“勻減速”）直線運(yùn)動(dòng)．
（3）從紙帶可以測(cè)出A、B兩點(diǎn)間的距離為9.26cm，滑塊的加速度大小為5.32m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．質(zhì)量為m的物體在水平恒定外力F作用下沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去外力，已知物體的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．物體所受摩擦力大小為$\frac{m{v}_{0}}{2{t}_{0}}$
B．水平拉力大小是物體所受摩擦力大小的2倍
C．物體在加速段的平均速度大于減速段的平均速度
D．水平拉力大小是$\frac{3m{v}_{0}}{2{t}_{0}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示氣缸由兩個(gè)截面不同的圓筒連接而成，活塞A、B被輕質(zhì)剛性細(xì)桿連接在一起，可無(wú)摩擦移動(dòng)，A的質(zhì)量為mA=30kg，A、B的橫截面積分別為 SA=4.0×10-2m2，SB=2.0×10-2m2，一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在兩活塞之間，活塞外側(cè)與大氣相通，大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa．

①氣缸水平放置達(dá)到如圖甲所示的平衡狀態(tài)，列式求出缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)．
②如果滿足圖甲所示狀態(tài)時(shí)，氣體的體積V1=6.0×10-2m3．現(xiàn)保持溫度不變，將氣缸豎直放置，重新靜止后如圖乙所示．與圖甲相比，活塞在氣缸內(nèi)移動(dòng)的距離L=0.5m．求：乙圖中缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)？活塞B的質(zhì)量mB=？重力加速度g取10m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究加速度與力的關(guān)系”．他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上記錄小車(chē)靜止時(shí)受到拉力的大小，按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，t=0時(shí)，小車(chē)處于如圖所示的位置．

①該同學(xué)按圖完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出至少一處錯(cuò)誤：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源接了直流電；小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)；實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦阻力．
②若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)的加速度大小為0.98 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．海王星是太陽(yáng)系行星中離地球最遠(yuǎn)的行星，若已知海王星半徑是地球半徑的4倍，質(zhì)量是地球質(zhì)量的16倍，到太陽(yáng)的距離是日地間距離的25倍．地球半徑為R1，其表面重力加速度是g，引力常量為G．求：
（1）海王星的第一宇宙速度；
（2）海王星的密度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖，研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上，利用光電門(mén)傳感器和碰撞傳感器可測(cè)得小球的水平初速度和飛行時(shí)間，底板上的標(biāo)尺可以測(cè)得水平位移．保持水平槽口距底板高度h=0.420m不變．改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置，測(cè)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0、飛行時(shí)間t和水平位移d，記錄在表中．
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，在h一定時(shí)，小球水平位移d與其初速度v0成正比關(guān)系，與時(shí)間無(wú)關(guān)
v0（m/s）0.7411.034m1.3181.584
t（ms）292.7293.0292.8292.9
d（cm）21.730.338.646.4
（2）一位同學(xué)計(jì)算出小球飛行時(shí)間的理論值t理=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.420}{10}}$=289.8ms發(fā)現(xiàn)理論值與測(cè)量值之差約為3ms．經(jīng)檢查，實(shí)驗(yàn)及測(cè)量無(wú)誤，其原因是g取值10m/s2偏大．
（3）另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后，另做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，競(jìng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量值t′依然大于自己得到的理論值t理′，但二者之差在3-7ms之間，且初速度越大差值越�。畬�(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝進(jìn)行檢查，確認(rèn)斜槽槽口與底座均水平，則導(dǎo)致偏差的原因是光電門(mén)傳感器位于水平槽口的內(nèi)側(cè)，傳感器的中心距離水平槽口（小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置）還有一段很小的距離．．

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