A. | 擴散現(xiàn)象和布朗運動的劇烈程度與溫度有關 | |
B. | 溫度高的物體分子運動的平均速率大 | |
C. | 一定質量的理想氣體,壓強不變,溫度升高時,分子間的平均距離一定增大 | |
D. | 熱力學第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體” | |
E. | 氣體分子單位時間內(nèi)面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關 |
分析 擴散現(xiàn)象和布朗運動的劇烈程度與溫度有關.溫度是分子平均動能的量度.根據(jù)氣態(tài)方程分析氣體體積的變化,從而確定分子間平均距離的變化.再結合熱力學第二定律和壓強的微觀意義分析.
解答 解:A、擴散現(xiàn)象和布朗運動的劇烈程度都與溫度有關,溫度越高,越劇烈.故A正確.
B、溫度是分子平均動能的量度,溫度高的物體分子運動的平均動能大,但分子運動的平均速率不一定大,還與分子質量有關,故B錯誤.
C、根據(jù)$\frac{pV}{T}$=c,知一定質量的理想氣體,壓強不變時,溫度升高時,體積增加,故分子間的平均距離一定增大,故C正確.
D、熱力學第二定律的內(nèi)容可以表述為:熱量不能自發(fā)地由低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響,故D錯誤.
E、氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關,單位體積內(nèi)的分子數(shù)越多碰撞次數(shù)越多,分子的平均動能越大,單位時間碰撞次數(shù)越多,而溫度又是分子平均動能的標志,故E正確.
故選:ACE
點評 本題的關鍵要掌握熱力學的基本知識,重點是溫度的微觀意義:溫度是分子平均動能的量度、熱力學第一、第二定律和氣態(tài)方程.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從外界吸熱 | |
B. | 向外界放熱 | |
C. | 相等時間內(nèi)氣體分子對筒上底的沖量相等 | |
D. | 相等時間內(nèi)氣體分子對筒上底的撞擊次數(shù)減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要系統(tǒng)所受的合外力為零,系統(tǒng)動量就守恒 | |
B. | 系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時,系統(tǒng)的總動量不一定守恒 | |
C. | 只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,系統(tǒng)動量就不可能守恒 | |
D. | 只要系統(tǒng)中有一個物體具有加速度,系統(tǒng)動量就不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$,g′=$\root{3}{\frac{4{g}^{2}{R}^{2}{π}^{2}}{{T}^{2}}}$ | |
B. | h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R,g′=$\root{3}{\frac{4{g}^{2}{R}^{2}{π}^{2}}{{T}^{2}}}$ | |
C. | h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$,g′=$\root{3}{\frac{16g{R}^{2}{π}^{4}}{{T}^{4}}}$ | |
D. | h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R,g′=$\root{3}{\frac{16g{R}^{2}{π}^{4}}{{T}^{4}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樹葉從樹枝上落下的運動 | |
B. | 小鋼珠在空氣中由靜止釋放后的運動 | |
C. | 氫氣球拉線斷了后的運動 | |
D. | 乒乓球從手中由靜止脫落后的運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度的大小一定大于4m/s2 | B. | 加速度的大小可能小于4m/s2 | ||
C. | 加速度的大小一定小于10m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的電動勢為4V | B. | 電源的內(nèi)阻為2Ω | ||
C. | 電阻R的阻值為0.5Ω | D. | 電路消耗的總功率為6W |
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