下列所給的質(zhì)點位移圖像和速度圖像中能反映運動質(zhì)點回到初始位置的是（ ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

平行板間加如圖所示周期變化的電壓，重力不計的帶電粒子靜止在平行板中央，從t=0時刻開始將其釋放，運動過程無碰板情況．圖中，能定性描述粒子運動的速度圖象正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西太原五中高二上期期末物理卷（解析版）（理） 題型：選擇題

如圖所示是等量正點電荷的電場線分布圖，圖中虛線分別是兩點電荷的連線和連線的中垂線，O點是點電荷連線的中點。由此可以判斷下列說法正確的是

A.在點電荷之間的連線上，中點O的場強最小，電勢最低

B.在點電荷連線的中垂線上，中點O的場強最大，電勢最高

C.在點電荷連線的中垂線上，從O點向外，場強一直增大，電勢一直降低

D.在點電荷之間的連線上，從一個點電荷到另一個點電荷，場強先減小后增大，電勢先降低后升高

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省冀州市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼（如圖甲所示）。小盤和砝碼所受的重力，等于使小車做勻加速運動的力，因此增減小盤中的砝碼就可以改變小車的受到的合力。兩個小車后端各系一條細線，用一個黑板擦把兩條細線

同時按在桌上，使小車靜止（如圖乙所示）。抬起黑板擦，兩個小車同時運動，按下黑板擦兩個小車同時停下來，若小車1和小車2所受拉力分別為，車分別為，抬起再按下黑板擦，則得兩車的位移分別，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有

A.當、時，

B.當、時，

C.當、時，

D.當、時，

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一個質(zhì)量為電荷量為的帶電粒子從軸上的P（，0）點以速度，沿與正方向成的方向射入第一象限內(nèi)的勻強磁場中，并恰好垂直于軸射出第一象限，求：

（1）勻強磁場的磁感應強度B和射出點的坐標；

（2）帶電粒子在磁場中的運動時間是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在電容器C的兩端接有一個圓環(huán)形導體回路，在圓環(huán)回路所圍的面積之內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強磁場B，已知圓環(huán)的半徑，電容器的電容，當磁場B以的變化率均勻增加時，則關(guān)于電容器的以下的說法中不正確的是（ ）

A.板帶正電，電荷量為

B.板帶負電，電荷量為

C.板帶正電，電荷量為

D.板帶負電，電荷量為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽渦陽四等高一第一學期期末檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為M的斜劈靜止于粗糙水平地面上，質(zhì)量為m的滑塊恰好能沿斜面勻速下滑。已知斜面足夠長，傾角為θ。若對滑塊m施加一個水平推力F，滑塊開始沿斜面加速上滑，重力加速度取g，求：

（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.

（2）滑塊m的加速度a.

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏中衛(wèi)一中高三第二次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ．重力加速度為g．

（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大�。�

（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大��；

（3）本實驗中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，取g=10m/s2．若砝碼移動的距離超過l=0.002m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省湛江市高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在水平面上，質(zhì)量為m的物體，受水平拉力F作用后產(chǎn)生的加速度為a，物體受到摩擦力為f，如果只把拉力大小改為2F，則有（ ）

A．加速度等于2a B．加速度大于2a

C．摩擦力仍為f D．摩擦力變?yōu)?f

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