1.以下關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是( 。
A.只有體積很小的物體或者只有質(zhì)量很小的物體才能被看成質(zhì)點
B.研究地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時可以將地球看成質(zhì)點
C.花樣滑冰比賽中的運動員可以被看成質(zhì)點
D.研究在平直公路上行駛的汽車的速度時,可將汽車看成質(zhì)點

分析 質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.

解答 解:A、地球的體積很大,但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點,所以A錯誤.
B、地球的質(zhì)量很大,但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點,所以B正確;
C、運動員在花樣滑冰比賽中看的就是運動員的動作,此時不能看成質(zhì)點,所以C錯誤;
D、研究在平直公路上行駛的汽車的速度時,汽車的大小和形狀可以忽略,可以當(dāng)作質(zhì)點,所以D正確.
故選:BD

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體可看成質(zhì)點的條件:物體在所研究的問題中形狀和大小能不能忽略.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動位移時間圖象,則可知( 。
A.甲做勻減速運動,乙做勻加速運動B.甲、乙兩物體相向運動
C.5s末兩物體速度相同D.5s末兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.關(guān)于磁通量的概念,以下說法中正確的是( 。
A.磁通量發(fā)生變化,可能是磁場發(fā)生變化引起的
B.磁感應(yīng)強度越大,穿過閉合回路的磁通量也越大
C.磁感應(yīng)強度越大,線圈面積越大,則穿過線圈的磁通量也越大
D.穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應(yīng)強度不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,為A、B、C三個物體從同一地點,同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的x-t圖象,則在0~t0時間內(nèi),下列說法正確的是( 。
A.A物體的平均速度較大,B物體平均速度較小
B.三個物體中A物體的平均速率最大
C.三個物體始終沿著同一方向運動
D.t0時C物體的速度比B物體的速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在國際單位制中,我們選擇哪三個單位為力學(xué)基本單位( 。
A.牛頓、米、千克B.千克、米、秒C.牛頓、米、秒D.牛頓、千克、秒

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6.豎直放置的線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路,在線圈正上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的S極朝下.在將磁鐵的S極插入線圈的過程中(  )
A.線圈與磁鐵相互排斥,其它能轉(zhuǎn)化為電能
B.線圈與磁鐵相互排斥,電能轉(zhuǎn)化為其它能
C.線圈與磁鐵相互吸引,其它能轉(zhuǎn)化為電能
D.線圈與磁鐵相互吸引,電能轉(zhuǎn)化為其它能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于運動和力,下面說法中錯誤的是( 。
A.力是改變物體速度的原因
B.力是產(chǎn)生加速度的原因
C.物體保持靜止狀態(tài),它所受合外力一定為零
D.物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,它所受的合外力可能是零,也可能不是零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列敘述中不正確的是( 。
A.我們所學(xué)過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量
B.物體從靜止開始的下落運動叫做自由落體運動
C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
D.任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是截錐式無極變速模型示意圖,兩個錐輪之間有一個滾動輪,主動輪、滾動輪、從動輪之間靠著彼此之間的摩擦力帶動(不打滑).當(dāng)位于主動輪和從動輪之間的滾動輪從左向右移動時,從動輪轉(zhuǎn)速減。(dāng)滾動輪位于主動輪直徑D1、從動輪直徑D2的位置時,主動輪轉(zhuǎn)速n1、從動輪轉(zhuǎn)速n2的關(guān)系是(  )
A.$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}$B.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}$
C.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\frac{{{D}_{1}}^{2}}{{{D}_{2}}^{2}}$D.$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$=$\sqrt{\frac{{D}_{1}}{{D}_{2}}}$

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