在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用電磁(或電火花)式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)跡,由此研究小車的運(yùn)動(dòng)情況。(以下有關(guān)計(jì)算保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是           (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實(shí)驗(yàn)中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=        s。

(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù),計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運(yùn)動(dòng)的情況是                   小車的加速度a=_______m/s2。
(1) 交流電  (2)T=0.10s   
(3)vB=1. 2m/s。(4) 勻加速直線運(yùn)動(dòng)     a=6.0m/s2。

試題分析:(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用低壓交流電,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220v交流電
(2)我國照明用電的頻率50Hz,周期0.02s,相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有5個(gè)打點(diǎn)周期,所以T=0.10s。
(3)根據(jù)瞬時(shí)速度定義可得B點(diǎn)瞬時(shí)速度
(4)由紙帶數(shù)據(jù)可求滿足勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,所以小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再根據(jù)逐差法,可得:a=6.0m/s2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,滑塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連,滑塊右端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況.開始時(shí),托盤中放少許砝碼,釋放滑塊,通過紙帶記錄的數(shù)據(jù),得到圖線 a。然后在托盤上添加一個(gè)質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦,滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中,繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和,g取10m/s2 ,則

(1)通過圖象可以得出,先后兩次運(yùn)動(dòng)的加速度之比為                       ;
(2)根據(jù)圖象,可計(jì)算滑塊的質(zhì)量為           kg。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲給出的是利用游標(biāo)卡尺測量某一物體長度時(shí)的示數(shù),此示數(shù)應(yīng)為  mm.圖乙給出的是利用螺旋測微器測量某一金屬絲直徑時(shí)的示數(shù),此示數(shù)應(yīng)為  mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0……,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度均可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(   )
A.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
B.利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
D.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等
(2)下圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶,測得O點(diǎn)到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.44cm,OE=12.10cm。已知相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=__m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)(1)要利用如圖所示裝置,驗(yàn)證m1、m2組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺(tái)上,m1一端連接紙帶,另一端通過細(xì)繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連,m2的質(zhì)量大于m1,從高處由靜止釋放m2,m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn).

①下列實(shí)驗(yàn)操作,不必要的是_________,錯(cuò)誤的是__________.(填序號)
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”擋
B.用天平測出m1、m2的質(zhì)量
C.測量紙帶計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離
D.用秒表測量m2下落的時(shí)間
②如圖是實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶:0是由靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的第一個(gè)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.

從O點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)5系統(tǒng)動(dòng)能的增量=___________J,系統(tǒng)勢能的減少量=___________J,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)要測某一電阻的阻值(約3~5),現(xiàn)有下列器材:
A.兩節(jié)干電池     
B.電壓表0~3V,內(nèi)阻約
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約 
D.滑動(dòng)變阻器,0~
E.滑動(dòng)變阻器,0~100  
F.開關(guān)和若干導(dǎo)線
滑動(dòng)變阻器采用限流接法,要較準(zhǔn)確地測出待測電阻的阻值.
①滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________;(填序號)
②某同學(xué)的實(shí)物接線如圖所示,指出該同學(xué)接線中的錯(cuò)誤_________________

③圖中5個(gè)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中測得的U、I值,作圖并求出R=_______.(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對車做的功分別為W、2W、3W、……
(2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度、、……
(3)作出草圖
(4)分析圖,如果圖象是一條直線,表明;如果不是直線,可考慮是否存在等關(guān)系。
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確的是(   )
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中,使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W……
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景鍍A斜。
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn),兩端密,中間疏,出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車動(dòng)能變化與合外力對它做功的關(guān)系。圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,A、B均置于足夠長的水平木板上,木板一端帶有定滑輪,定滑輪上掛重物P,C為彈簧測力計(jì)。不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。

①彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為____N。
②該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為K點(diǎn),再順次選取6個(gè)點(diǎn),分別記為0、1、2, 3, 4, 5點(diǎn),先測量0點(diǎn)到K點(diǎn)的距離x0,之后測量另5個(gè)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離x.求出6個(gè)點(diǎn)的速度大小,計(jì)算出1、2, 3, 4, 5點(diǎn)與0點(diǎn)之間的速度平方差,然后在坐標(biāo)紙中建立坐標(biāo)系,并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖所示的描點(diǎn)。根據(jù)圖象,小車的加速度大小是______m/s2 ,若測出小車質(zhì)量為0.6 kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為_____N。(結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)
③該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)測力計(jì)讀數(shù)大于小車所受合外力,要讓彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于小車所受合外力,應(yīng)該采取的措施是____________。(填選項(xiàng)序號)
A.增大重物P質(zhì)量、使P質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車A質(zhì)量
B.增大小車A質(zhì)量,使A質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車P質(zhì)量
C.適當(dāng)抬高木板右端,平衡摩擦力
D.適當(dāng)抬高木板左端,平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
(1)按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊。釋放小車,小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)。
(2)按實(shí)驗(yàn)要求正確裝上紙帶,讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,按住小車,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得一條帶有點(diǎn)列的紙帶。
(3)在獲得的紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A,BC,…。測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距S1,S2,S3,…。并將其記錄在紙帶上對應(yīng)的位置處。

完成下列填空:
(1)已知實(shí)驗(yàn)裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的低壓交流電源,若打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示,則△t=    s。
(2)設(shè)紙帶上五個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為S1、S2、S 3S 4。加速度a可用S1、S4和△t表示為a=      ;VB可用S1、S2和△t表示為VB=        。
(3)圖乙為用米尺測量所得紙帶上的S1、S2、S 3S 4的情況,由圖可讀出S1=    cm,S2=        cm,S4=       cm。由此求得加速度的大小a=     m/s2,VB=       m/s(計(jì)算結(jié)果取3位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,并求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平,如圖13甲所示.實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后飛出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點(diǎn),并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡,再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,如圖乙所示.已知方格邊長L=5 cm,重力加速度g=10 m/s2.則小球平拋的初速度v0=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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