【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應(yīng)接在低壓_______（選填“交流”或“直流”）電源上，每隔________s打一次點（打點計時器電源的頻率為50Hz）。 圖是某次實驗打出的紙帶，舍去前面較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為______s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為 s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，則小車通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=_______m/s ， 運(yùn)動的加速度a=________m/s2。

【答案】交流 0.02 0.1 0.375 0.525 1.5

【解析】

打點計時器應(yīng)接在低壓交流電源上，每隔0.02 s打一次點．每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為0.1 s．小車通過1、2計數(shù)點的速度分別為：

由

求得小車運(yùn)動的加速度為：

故本題答案是：(1). 交流 (2). 0.02 (3). 0.1 (4). 0.375 (5). 0.525 (6). 1.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是 ________

A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

(2)用兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，記錄O點的位置及兩分力的大小和________，此時與細(xì)繩OB相連的彈簧測力計的示數(shù)為__________N（只須讀到0.1N）。接下來，為了測出這兩分力的合力，用一只彈簧測力計沿AO方向拉伸橡皮條，使橡皮條的長度_________AO（選填“大于”“等于”或“小于”），記錄下該力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可根據(jù)小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．

(1)圖是某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，圖線不過坐標(biāo)原點的原因是________________________．

(2)圖是某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02 s．他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則小車運(yùn)動的加速度a＝________ m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA=3 N，GB=4 N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧的彈力F=2 N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是(　　)

A. 5 N和2 N B. 5 N和6 N

C. 1 N和2 N D. 3 N和4 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當(dāng)兩人同時相向運(yùn)動時（ ）

A. 若小車不動，兩人速率一定相等

B. 若小車向左運(yùn)動，A的速率一定比B的小

C. 若小車向左運(yùn)動，A的動量一定比B的大

D. 若小車向左運(yùn)動，A的動量一定比B的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某物體自空間O點以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點，其軌跡為一拋物線，現(xiàn)仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點由靜止釋放，受微小擾動而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道，P為滑道上一點，OP連線與豎直方向成45°，角，則此物體 （ ）

A. 由O點運(yùn)動到P點的時間為

B. 物體經(jīng)過P點時，速度的水平分量為

C. 物體經(jīng)過P點時，速度的豎直分量為

D. 物體經(jīng)過P點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A物體自高為H的塔頂自由下落的同時，B物體自塔底以初速度豎直上拋，B物體上升至最高點時，A物體正好落地，則下面說法中正確的是（　　）

A. A物體落地時速度小于

B. B物體上升的最大高度高于H

C. 兩物體相遇時離地面的高度為H/4

D. 兩物體相遇時，A、B兩物體的速度大小均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧k1上，上端與輕彈簧k2相連，輕彈簧k2上端與質(zhì)量也為m2物體B相連，物體B通過輕繩跨過光滑的定滑輪與輕質(zhì)小桶P相連，A、B均靜止．現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂，當(dāng)彈簧k1恰好恢復(fù)原長時，（小桶一直未落地）求

（1）小桶P內(nèi)所加人的細(xì)砂質(zhì)量；

（2）小桶在此過程中下降的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲．乙所示的位移—時間圖像和速度—時間圖像中，給出了四條曲線1．2．3．4代表四個不同物體的運(yùn)動情況，則下列說法中正確的是（ ）

A．圖線1．3表示物體做曲線運(yùn)動

B．圖像中時間內(nèi)物體1和2的平均速度相等

C．圖像中時刻物體3的速度大于物體4的速度

D．兩圖像中、時刻分別表示物體2和4開始反向運(yùn)動

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