【題目】如圖甲．乙所示的位移—時間圖像和速度—時間圖像中，給出了四條曲線1．2．3．4代表四個不同物體的運(yùn)動情況，則下列說法中正確的是（ ）

A．圖線1．3表示物體做曲線運(yùn)動

B．圖像中時間內(nèi)物體1和2的平均速度相等

C．圖像中時刻物體3的速度大于物體4的速度

D．兩圖像中、時刻分別表示物體2和4開始反向運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運(yùn)動，而不能表示物體做曲線運(yùn)動，故A錯誤；在圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移．故在時間內(nèi)2圍成的面積大于1圍成的面積，故2的平均速度大于1的平均速度，故B錯誤；在圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在時刻圖線3的斜率大于圖線4的斜率，故，故C正確； 圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運(yùn)動；斜率小于0，表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動．而時刻都沿正方向運(yùn)動，故時刻開始反向運(yùn)動，時刻沒有反向運(yùn)動；故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器應(yīng)接在低壓_______（選填“交流”或“直流”）電源上，每隔________s打一次點（打點計時器電源的頻率為50Hz）。 圖是某次實驗打出的紙帶，舍去前面較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)計時點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3…相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為______s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為 s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm，則小車通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=_______m/s ， 運(yùn)動的加速度a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙斜面底端，一質(zhì)量m=lkg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連，t=0時解除鎖定，計算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖象如圖乙所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線，在t=0.1s時滑塊已上滑s=0.2m的距離，g=10m/s2，求：

(1)滑塊離開彈簧后在圖中bc段對應(yīng)的加速度a的大小以及動摩擦因數(shù)μ；

(2)從滑塊離開彈簧開始計時，經(jīng)過多長時間再次與彈簧接觸？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定一塊電池的電動勢E和內(nèi)電阻r。

①用多用電表粗略測定該電池電動勢E。在操作無誤的情況下，多用電表表盤示數(shù)如圖，該電池電動勢E大小為________V。

②用電壓表V、電阻箱R、R0=40Ω的定值電阻、開關(guān)S、若干導(dǎo)線和該電池組成如圖所示的電路，精確測定該電池電動勢E和內(nèi)電阻r。

閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應(yīng)示數(shù)U。該學(xué)習(xí)小組測出多組R、U數(shù)據(jù)，計算出相應(yīng)的與的值，用描點作圖法作出了圖線如下，從圖線中可知電源電動勢E＝__________V;電源內(nèi)阻r="________Ω" 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1) 在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：

A．打點計時器； B．低壓交流電源(附導(dǎo)線)；

C．天平(附砝碼)； D．鐵架臺(附夾子)；

E．重錘(附夾子)； F．紙帶；

G．秒表； H．復(fù)寫紙。

其中不必要的有__________（填字母代號，多選）；還缺少的是_____________。

(2) “在驗證機(jī)械能守恒定律”時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于__________的數(shù)值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直上拋一物體A，同時在離地面某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中同時到達(dá)同一高度時速度大小均為v，則下列說法正確的是(　　)

A. A上拋的初速度與B落地時速度大小相等，都是v

B. 兩物體在空中運(yùn)動的時間相等

C. A上升的最大高度與B開始下落時的高度相同

D. 兩物體在空中同時達(dá)到的同一高度處一定是B開始下落時高度的中點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點。

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題：

為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 。（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度l

B．木板的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動的時間t

滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為，若門開啟時先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。

(1)求門開啟時做加速和減速運(yùn)動的加速度大��；

(2)若人以的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運(yùn)寬為的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊質(zhì)量m=0.78kg，在與水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，在開始3s時間內(nèi)木塊運(yùn)動了9m的位移。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80。

（1）求拉力F的大小

（2）若在3s末時撤去拉力F，求物體還能運(yùn)動多長時間以及物體還能滑行的位移．

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