11.如圖所示,半徑R=2m的四分之一粗糙的圓弧軌道AB于豎直平面內(nèi),軌道B端切線水平,且距水平地面的高度h=1.25m.現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點)從A點由靜止釋放,小滑塊沿圓軌道運動至B點以v=5m/s的速度拋出(g=10m/s2),求:
(1)小滑塊從B點拋出至地面運動的水平位移大小;
(2)小滑塊著地時的速度大。
(3)小滑塊沿圓軌道運動的過程中所受摩擦力做的功是多少?

分析 (1)離開B點后做平拋運動,根據(jù)分位移公式列式求解水平分位移;
(2)對平拋過程,根據(jù)動能定理列式求解落地速度;
(3)對從A到B的過程,根據(jù)動能定理列式求解摩擦力做的功.

解答 解:(1)離開B點后做平拋運動,故:
x=vt
h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
聯(lián)立解得:
x=v$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=5×$\sqrt{\frac{2×1.25}{10}}$=2.5m
(2)對平拋過程,根據(jù)動能定理,有:
mgh=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得:
v′=$\sqrt{{v}^{2}+2gh}$=$\sqrt{{5}^{2}+2×10×1.25}=5\sqrt{2}$m/s
(3)對從A到B的過程,根據(jù)動能定理,有:
mgR+Wf=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得:Wf=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-mgR$=$\frac{1}{2}×0.2×{5}^{2}-0.2×10×2$=-1.5J
答:(1)小滑塊從B點拋出至地面運動的水平位移大小為2.5m;
(2)小滑塊著地時的速度大小為5$\sqrt{2}$m/s;
(3)小滑塊沿圓軌道運動的過程中所受摩擦力做的功是-1.5J.

點評 本題關(guān)鍵是明確滑塊的運動情況,結(jié)合動能定理和平拋運動的分運動公式列式求解;動能定理的優(yōu)點在于適用任何運動包括曲線運動.動能定理的應用范圍很廣,可以求速度、力、功等物理量,特別是可以去求變力功.

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1.三個相同的彈簧,連接兩個相同的小球,小球可視為質(zhì)點、懸掛在豎直面內(nèi)的O點,如圖所示,當整個裝置靜止時測得三根彈簧1、2、3長度之比為3:3:2,已知彈簧的原長l0=10cm,則下列說法中正確的是( 。
A.三個彈簧的形變量之比為3:3:1B.三個彈簧的形變量之比為3:3:2
C.彈簧3的形變?yōu)?\frac{10}{9}$cmD.彈簧3的形變?yōu)?\frac{10}{3}$cm

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2.如圖所示,一平行板電容器C,極板是水平放置,它和三個可變電阻,一個零刻度在中央的電流計,一個定值電阻R0和電源連成電路,R0的電阻大于電源內(nèi)阻,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板間不動,則下列判斷正確的是( 。
A.增大電容器板間距離,電流計指針不動
B.增大R1,電源的輸出功率一定變大
C.增大R1,R1中電流的變化值大于R3中電流的變化值
D.增大R1,R1兩端電壓的變化量于通過R1電流的變化量的比值變大

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19.有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動,b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則(  )
A.a的向心加速度等于重力加速度gB.在相同時間內(nèi)b轉(zhuǎn)過的弧長最長
C.C離地高度可以是任意值D.d運動的周期最長

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6.在如圖所示的皮帶傳動裝置中,a是大輪邊緣上的一點,b是小輪邊緣上的一點.當皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動時,皮帶與輪間不打滑.a(chǎn)、b兩點的線速度的大小關(guān)系是va=vb(選填“>”、“=”或“<”);a、b兩點的角速度的大小關(guān)系是ωa<ωb(選填“>”、“=”或“<”);a、b兩點的角速度的大小關(guān)系是Ta>Tb(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在真空中的A、B兩點分別放置等量異種點電荷,在電場中通過 A、B兩點的連線中點對 稱地選取一個閉合路徑abcd,如圖所示.現(xiàn)將一個電子沿abcd移動一周,有下列說法:
①由a→b靜電力做正功,電子的電勢能減少
②由b→c電場對電子先做負功,后做正功,總功為0
③由c→d電子電勢能增加
④由d→a電子電勢能先減少,后增加,電勢能總增量為0
其中正確的是(  )
A.①③B.②④C.①②③D.②③④

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3.將電荷量為1.2×10-5C的試探電荷放在電場中某點,受到的電場力為6×10-6N,則該點的電場強度多大?如果將試探電荷移走,該點電場強度又是多少?

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20.如圖為“探究加速度與物體所受合力F的關(guān)系”實驗.
(1)某同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中正確的是AD
A.平衡摩擦力,其目的是使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加細砂,使小車能勻速滑動
C.每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中可以通過在塑料桶中增減細砂來改變小車受到的拉力

(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實驗中沒有平衡摩擦力             
B.實驗中摩擦力平衡時傾角過大
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1.在研究摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示(每次實驗時,物塊與桌面的接觸面相同),則由表格數(shù)據(jù)分析可知(  )
實驗
次數(shù)
木塊的
運動狀態(tài)
彈簧測力
計讀數(shù)(N)
1靜止1.5
2靜止1.6
3加速1.8
4勻速1.5
5減速0.8
A.木塊受到的最大摩擦力為1.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為1.6N
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D.在這五次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的

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