如圖為甲、乙兩單擺的振動圖象,則(  )

A.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比為ll=21

B.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比ll=41

C.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩擺所在的星球的重力加速度之比gg=41

D.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩擺所在星球的重力加速度之比gg=14


BD

解析:由圖象可知TT=21,若兩單擺在同一地點(diǎn),則兩擺長之比為ll=41,B正確,A錯(cuò);若兩擺長相等,則所在星球的重力加速度之比為gg=14,D正確,C錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為一個(gè)水平方向的彈簧振子,小球在MN間做簡諧運(yùn)動,O是平衡位置。關(guān)于小球的運(yùn)動情況,下列描述正確的是(  )

A.小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)速度為零

B.小球經(jīng)過M點(diǎn)與N點(diǎn)時(shí)有相同的加速度

C.小球從M點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動過程中,加速度增大,速度增大

D.小球從O點(diǎn)向N點(diǎn)運(yùn)動過程中,加速度增大,速度減小

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科目:高中物理 來源: 題型:


當(dāng)一彈簧振子在豎直方向上做簡諧運(yùn)動時(shí),下列說法中正確的是(  )

A.振子在振動過程中,速度相同時(shí),彈簧的長度一定相等,彈性勢能相同

B.振子從最低點(diǎn)向平衡位置運(yùn)動過程中,彈簧彈力始終做負(fù)功

C.振子在運(yùn)動過程中的回復(fù)力由彈簧的彈力和振子的重力的合力提供

D.振子在運(yùn)動過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為甲、乙兩單擺的振動圖象,則(  )

A.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比為ll=21

B.若甲、乙兩單擺在同一地點(diǎn)擺動,則甲、乙兩單擺的擺長之比ll=41

C.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩擺所在的星球的重力加速度之比gg=41

D.若甲、乙兩擺擺長相同,且在不同的星球上擺動,則甲、乙兩擺所在星球的重力加速度之比gg=14

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科目:高中物理 來源: 題型:


惠更斯利用擺的等時(shí)性發(fā)明了帶擺的計(jì)時(shí)器,叫擺鐘。擺鐘運(yùn)行時(shí)克服摩擦所需的能量由重錘勢能提供,運(yùn)動的速率由鐘擺控制。旋轉(zhuǎn)鐘擺下端的螺母可以使擺上的圓盤沿?cái)[桿上下移動,如圖所示,下列說法正確的是(  )

A.當(dāng)擺鐘不準(zhǔn)時(shí)需要調(diào)整圓盤位置

B.?dāng)[鐘快了應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

C.由冬季變?yōu)橄募緯r(shí)應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

D.把擺鐘從廣州移到北京應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

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科目:高中物理 來源: 題型:


A、B兩個(gè)彈簧振子,A的固有頻率為f,B的固有頻率為4f,如果它們都在頻率為2f的驅(qū)動力作用下做受迫振動,那么下列結(jié)論中正確的是(  )

A.振子A的振幅較大,振動頻率為2f

B.振子A的振幅較大,振動頻率為f

C.振子B的振幅較大,振動頻率為2f

D.振子B的振幅較大,振動頻率為4f

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科目:高中物理 來源: 題型:


下表記錄了某受迫振動的振幅隨驅(qū)動力頻率變化的關(guān)系,若該振動系統(tǒng)的固有頻率為f,則(  )

驅(qū)動力頻率/Hz

30

40

50

60

70

80

受迫振動的振幅/cm

10.2

16.8

27.12

28.1

16.5

8.3

A.f=60 Hz                        D.60 Hz<f<70 Hz

C.50 Hz<f<70 Hz                  D.以上三個(gè)答案都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:


有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀位于天津市的“南開大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”,他們各自在那里的物理實(shí)驗(yàn)室利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期T和擺長L的關(guān)系。然后他們通過互聯(lián)網(wǎng)交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2L圖象,如圖甲所示,已知天津市比上海市的緯度高,則去“南開”的同學(xué)所測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖象是________(填“A”或“B”)。另外,去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了他實(shí)驗(yàn)用的ab兩個(gè)擺球的振動圖象,如圖乙所示,由圖象可知兩單擺擺長之比=________,在t=2s時(shí)b球振動方向是:________(填“+y”或“y”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,t=0時(shí)刻,波源在坐標(biāo)原點(diǎn)從平衡位置沿y軸正向開始振動,振動周期為0.4s,在同一均勻介質(zhì)中形成沿x軸正、負(fù)兩方向傳播的簡諧橫波。下圖中能夠正確表示t=0.6s時(shí)波形的圖是(  )

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