如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:先對(duì)右側(cè)球受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律求加速度,再對(duì)左側(cè)球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求彈力的大小和方向.
解答:解:A、B、C、對(duì)右側(cè)小球受力分析,受到重力和細(xì)線的拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有

F=mgtanα=ma
解得
a=gtanα
再對(duì)左側(cè)小球受力分析,受到重力Mg和桿的彈力T,小球向右以加速度a做變速運(yùn)動(dòng),設(shè)彈力與豎直方向的夾角為β,根據(jù)牛頓第二定律,有

x方向:Tx=T′sinβ=Ma     ①
y方向:Ty-Mg=Tcosβ-Mg=0     ②
根據(jù)牛頓第二定律,有
F′=Ma=Mgtanθ         ③
解得
θ=β
故A正確、B錯(cuò)誤、C錯(cuò)誤;
D、由于彈力不沿著桿的方向,故此時(shí)輕桿的形變包括拉伸形變與彎曲形變,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是先對(duì)右側(cè)小球受力分析,得出加速度,再對(duì)左側(cè)小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出桿的彈力的方向;要注意,桿的彈力可以沿著桿,也可以不沿著桿.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列哪一項(xiàng)說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成a角,若θ<a,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、輕桿對(duì)小球的彈力方向沿著輕桿方向向上B、輕桿對(duì)小球的彈力方向與細(xì)線平行C、輕桿對(duì)小球的彈力方向既不與細(xì)線平行,也不沿著輕桿方向D、此時(shí)小車的加速度為gtanα

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一小車上有一個(gè)固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊另一小鐵球,當(dāng)小車向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、輕桿對(duì)小球的彈力方向一定沿著細(xì)繩方向向上B、輕桿對(duì)小球的彈力方向可能沿著輕桿方向向上C、此時(shí)小車的加速度可能為gtanθD、此時(shí)小車的加速度一定為gtanα

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