計數點 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
時刻t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
速度v/m.s-1 | 0.91 | 1.21 | 1.51 | 1.82 | 2.12 |
分析 (1)在釋放小車前,紙帶應該放在了復寫紙下方并保持紙帶處于拉直狀態(tài),電磁式打點計時器應使用4-6V交流電源,在釋放小車前,應使細線與長木板平行;
(2)本實驗利用力傳感器測量細線上的拉力,不需要用鉤碼的重力代替,根據牛頓第二定律求解加速度的表達式;
(3)根據描點法作出圖象,根據速度-時間圖象的斜率表示加速度求解加速度.
解答 解:(1)在釋放小車前,紙帶應該放在了復寫紙下方并保持紙帶處于拉直狀態(tài),否則紙帶與限位孔的摩擦力更大,誤差更大,故AB不正確;
C、電磁式打點計時器應使用4-6V交流電源,故C正確;
D、在釋放小車前,應使細線與長木板平行,故D不正確.
本題選不正確的,故選:ABD
(2)本實驗利用力傳感器測量細線上的拉力,不需要用鉤碼的重力代替,所以不需要滿足鉤碼的質量遠遠小于小車的質量,根據牛頓第二定律得:a=$\frac{F}{m}$,故B正確.
故選:B
(3)每相鄰兩計數點間各有四個點未標出,則T=0.1s,根據描點法作出圖象,如圖所示:
根據速度-時間圖象的斜率表示加速度得:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{1.80-0.60}{0.40}=3.00m/{s}^{2}$
故答案為:(1)ABD;(2)不需要;B;(3)如圖所示;3.00
點評 這個是課本參考實驗的改進版,用這種方法可以準確得到小車受到的合外力,而不需要用重物的重力來近似代替,是一個比課本參考方案更好的辦法,題目價值很高.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度大的地方,電勢不一定高 | |
B. | 電場強度不變,電勢也不變 | |
C. | 電場強度為零處,電勢一定為零 | |
D. | 電場強度的方向是電勢降低最快的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船繞地球運動的線速度為$\frac{2πR}{T}$ | |
B. | 小男孩最長能看到衛(wèi)星的時間大于$\frac{T}{3}$ | |
C. | 一天中,宇航員經歷日全食的次數為$\frac{T}{{T}_{0}}$ | |
D. | 飛船的周期T=4πR$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度一定升高 | B. | 溫度可能先降低后升高 | ||
C. | 外界一定對氣體做功 | D. | 氣體一定從外界吸熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的動量不相等 | |
B. | 組成原子核的核子(質子、中子)之間存在著一種核力,核力是強相互作用的一種表現.因此核子結合成原子核要吸收能量 | |
C. | 美國科學家康普頓研究石墨中的電子對X射線的散射時發(fā)現,有些散射波的波長λ比入射波的波長λ0略大,說明光除了具有能量還具有動量 | |
D. | 天然放射性元素放出的三種射線的穿透能力實驗結果如圖所示,由此可推知,③是一種波長很短的電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點電勢高于B點電勢 | B. | 粒子帶負電 | ||
C. | A到B過程粒子電勢能增加 | D. | 粒子帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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