某興趣小組要探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。圖中小車的總質(zhì)量用M表示，鉤碼的總質(zhì)量用m表示。要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還需要的測(cè)量工具有刻度尺、            。

（2）為使小車所受合外力約等于鉤碼所受的總重力，應(yīng)滿足的條件有             

A.要墊高木板，平衡摩擦力

B.小車的總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量m

C.鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量M

D.應(yīng)調(diào)整使細(xì)繩與木板平行

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，則打點(diǎn)“3”時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為________m/s2。

 

（1）天平（2分）； （2）ABD (2分，選不全得1分)；   （3）0.405（2分） ；0.763（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組要探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置．圖中小車的總質(zhì)量用M表示，鉤碼的總質(zhì)量用m表示．要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還需要的測(cè)量工具有刻度尺、
天平
天平
．
（2）為使小車所受合外力約等于鉤碼所受的總重力，應(yīng)滿足的條件有
ABD
ABD

A．要墊高木板，平衡摩擦力
B．小車的總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量m
C．鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量M
D．應(yīng)調(diào)整使細(xì)繩與木板平行
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖2所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2.15cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，則打點(diǎn)“3”時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為
0.405
0.405
m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為
0.763
0.763
m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?海淀區(qū)一模）（1）“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0．當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是
AC
AC

    A．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小．
    B．當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
    C．應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的最大速度
    D．應(yīng)選擇紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的一段計(jì)算小車的最大速度．
（2）某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出了以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝
v
．他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度）．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出，不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議．

①請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么不需要測(cè)出物體的質(zhì)量？
②讓小球分別從不同高度無(wú)初速釋放，測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出小球每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、…，并繪制了如圖乙所示的L-v圖象．若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)怎么做？
（3）某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖，由圖可知其長(zhǎng)度為
50.15
50.15
mm；
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為
4.700
4.700
mm；
③用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為
220
220
Ω．
④該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過(guò)的最大電流0.5A）
開關(guān)S
導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)．
⑤若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R測(cè)量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=
7.6×10-2
7.6×10-2
Ω?m．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）有下面三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)：A．驗(yàn)證牛頓第二定律；B．研究碰撞中的動(dòng)量守恒；C．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中：
①需要平衡摩擦力的是
 
．
②需要使用天平測(cè)量物體質(zhì)量的是
 
．
③需要使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的是
 
．
④需要使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的是
 
．
⑤需要求物體通過(guò)某點(diǎn)瞬時(shí)速度的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)表明：密度大于液體的固體球，在液體中開始是豎直加速下沉，但隨著下沉速度變大，其所受的阻力也變大，到一定深度后開始勻速下沉．
下表示是某興趣小組在探究“固體球在水中豎直勻速下沉?xí)r的速度與哪些量有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)記錄
次序 固體球的半徑
r/10-3m		 固體球的密度
ρ/103kg?m-3		 固體球勻速下沉
的速度v/m?s-1
1 0.5 2.0 0.55
2 1.0 2.0 2.20
3 1.5 2.0 4.95
4 0.5 3.0 1.10
5 1.0 3.0 4.40
6 0.5 4.0 1.65
7 1.0 4.0 6.60
①分析第1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：固體球在水中勻速下沉的速度與
 
成正比．
②若要研究固體球在水中勻速下沉的速度與固體球密度的關(guān)系可以選用上表中第
 
組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)該組數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可推斷，若一個(gè)半徑為1.00×10-3m、密度為3.5×103kg?m-3的固體球在水中勻速下沉的速度應(yīng)為
 
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組要探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。圖中小車的總質(zhì)量用M表示，鉤碼的總質(zhì)量用m表示。要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還需要的測(cè)量工具有刻度尺、            。

（2）為使小車所受合外力約等于鉤碼所受的總重力，應(yīng)滿足的條件有             

A.要墊高木板，平衡摩擦力

B.小車的總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的總質(zhì)量m

C.鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量M

D.應(yīng)調(diào)整使細(xì)繩與木板平行

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示，從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2.15 cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，則打點(diǎn)“3”時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為       m/s和用逐差法求得小車的加速度大小為        m/s2。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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