如圖所示,A、B兩個物體疊放在一起,現(xiàn)以相同的初速度豎直向上拋出,忽略空氣阻力.下列說法正確的是( 。
分析:把AB看成一個整體,不計空氣阻力,整體做豎直上拋運(yùn)動,加速度為g,方向向下.然后把A作為研究對象,對其受力分析,可知AB間沒有壓力,所以AB單個物體在上升和下落過程中都只受重力,機(jī)械能守恒.
解答:解:以A、B整體為研究對象:在上升和下降過程中僅受重力,由牛頓第二定律知加速度為g,方向豎直向下.
    再以A為研究對象:因加速度為g,方向豎直向下,由牛頓第二定律知A所受合力為A的重力,所以A僅受重力作用,即A和B之間沒有作用力.
所以AB單個物體在上升和下落過程中都只受重力,機(jī)械能守恒,故D正確.
故選D.
點評:本題是整體法和隔離法的應(yīng)用,整體跟部分的運(yùn)動情況相同,可以通過計算整體的加速度來確定部分的加速度,再對部分進(jìn)行受力分析,得出最終結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個物塊的重力分別是GA=3N,GB=4N,彈簧的重力不計,整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時彈簧的彈力F=2N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力,有可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連,mA=4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速運(yùn)動,為使輕繩不被拉斷,F(xiàn)的最大值是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩個小物體(可看成質(zhì)點)的質(zhì)量分別為2m、m,它們栓接在跨過定滑輪的細(xì)繩兩端,細(xì)繩不可伸長,且能承受足夠大的拉力.B物體懸吊著靜止時,A也靜止在地面上,A、B與定滑輪輪軸之間的豎直距離分別為2L、L.現(xiàn)將B物體豎直向上提高距離l,再將其從靜止釋放.每次細(xì)繩被拉直時A、B速度的大小立即變成相等,且速度方向相反,由于細(xì)繩被拉直的時間極短,此過程中重力的作用可以忽略不計.物體與地面接觸時,速度立即變?yōu)?,直到再次被細(xì)繩拉起.細(xì)繩始終在滑輪上,且不計一切摩擦.重力加速度為g.求
(1)細(xì)繩第一次被拉直瞬間繩對A沖量的大;
(2)A第一次上升過程距離地面的最大高度;
(3)A運(yùn)動的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩個物體被一個豎直向上力F托著,處于靜止?fàn)顟B(tài),則A物體一共受
 
個力,B物體一共受
 
個力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,a、b兩個帶正電的粒子,以相同的速度先后垂直于電場線從同一點進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場后,a粒子打在B板的a′點,b粒子打在B板的b′點,若不計重力,則(  )
A、a的電荷量一定大于b的電荷量B、b的質(zhì)量一定大于a的質(zhì)量C、a的比荷一定大于b的比荷D、b的比荷一定大于a的比荷

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