16.一輛汽車從原點(diǎn)O由靜止出發(fā)沿χ軸做直線運(yùn)動,為研究汽車的運(yùn)動而記下它在各個(gè)時(shí)刻的位置和速度,見下表:
時(shí)刻t/s01234567
位置的坐標(biāo)χ/m00.524.58121620
瞬時(shí)速度v/(m/s)12344444
(1)汽車在第2s初的瞬時(shí)速度大小為多少?
(2)汽車在前3s內(nèi)的加速度為多少?
(3)汽車在第4s內(nèi)的平均速度是多少?
(4)汽車前4s內(nèi)的速度變化量大小是多少?

分析 (1)第2s初即為第1s末,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)得出第2s初的瞬時(shí)速度;
(2)根據(jù)加速度的定義式求出前3s內(nèi)的加速度.
(3)根據(jù)第4s內(nèi)的位移,結(jié)合平均速度的定義式求出平均速度的大。
(4)根據(jù)前4s內(nèi)的初末速度,求出速度的變化量.

解答 解:(1)第2s初即第1s末,瞬時(shí)速度大小為2m/s.
(2)前3s內(nèi)的加速度${a}_{1}=\frac{△v}{△t}=\frac{1}{1}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,方向沿正方向.
(3)第4s內(nèi)的位移△x=8-4.5m=3.5m,則平均速度$\overline{v}=\frac{△x}{△t}=\frac{3.5}{1}m/s=3.5m/s$.
(4)前4s內(nèi)的速度變化量△v=4m/s-1m/s=3m/s.
答:(1)汽車在第2s初的瞬時(shí)速度大小為2m/s;
(2)汽車在前3s內(nèi)的加速度為1m/s2
(3)汽車在第4s內(nèi)的平均速度是3.5m/s;
(4)汽車前4s內(nèi)的速度變化量大小是3m/s.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度、平均速度的定義式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,寬度L=0.4m,一端連接R=1Ω的電阻,導(dǎo)軌所在的空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=1T,導(dǎo)體棒 MN 放在導(dǎo)軌上,其長度恰好等于導(dǎo)軌間距,與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒的電阻為r=1Ω,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì).在平行于導(dǎo)軌的拉力F作用下,導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動,速度v=5m/s,求:
(1)感應(yīng)電動勢E和感應(yīng)電流I;
(2)拉力F的大;
(3)求導(dǎo)體棒兩端的電壓U.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)在探究勻加速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,研究小車的勻加速運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示.從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得點(diǎn)2、3之間的距離s3=30.0mm,點(diǎn)3、4兩點(diǎn)間的距離s4=48.0mm.則2,3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,小車在2、3兩點(diǎn)間的平均速度為0.3m/s,小車的加速度大小為1.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖1所示,在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz.

(1)測得C、D兩點(diǎn)間距x4=2.70cm,D、E兩點(diǎn)間距x5=2.90cm,則根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算在打D點(diǎn)時(shí)的速度公式為$\frac{{{x}_{4}+x}_{5}}{2T}$(用x4、x5、T表示),小車的速度值vD=0.280 m/s(保留三位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)分別算出其他點(diǎn)的速度:vA=0.220m/s,vB=0.241m/s,vC=0.258m/s,vE=0.300m/s,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖2所示的坐標(biāo)紙上作出小車運(yùn)動的v-t圖象.
(3)由v-t圖象知小車在做勻加速直線運(yùn)動.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某物體作直線運(yùn)動的速度-時(shí)間圖象如圖所示,根據(jù)圖象回答:
(1)物體在前4s的加速度為1m/s2,后2s的加速度為-2 m/s2
(2)前4s與后2s,物體的運(yùn)動方向相同(填“相同”或“相反”)
(3)6s時(shí)間內(nèi),物體的總位移為12m.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作:

①用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖(甲)所示,擺球直徑為2.06cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計(jì)算得到擺長L.
②用秒表測量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為n=0,單擺每經(jīng)過最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖(乙)所示,該單擺的周期是T=2.24s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
③測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖(丙),此圖線斜率的物理意義是C
A.g    B.$\frac{1}{g}$C.$\frac{{4{π^2}}}{g}$D.$\frac{g}{{4{π^2}}}$
④與重力加速度的真實(shí)值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大,分析原因可能是D
A.振幅偏小  
B.在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C.將擺線長當(dāng)成了擺長
D.開始計(jì)時(shí)誤記為n=1
⑤該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測出了重力加速度.他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度△l,再測出其振動周期T2.用該同學(xué)測出的物理量表達(dá)重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}△l}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,興趣小組的同學(xué)為了研究豎直運(yùn)動的電梯中物體的受力情況,在電梯地板上放置了一個(gè)壓力傳感器,將質(zhì)量為4kg的物體放在傳感器上.在電梯運(yùn)動的某段過程中,傳感器的示數(shù)為44N.g取10m/s2.對此過程的分析不正確的是( 。
A.電梯可能正在減速下降B.電梯可能正在加速上升
C.物體的加速度大小為1m/s2D.電梯的加速度大小為4m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.光滑絕緣水平面上,兩個(gè)相同的小球帶有等量同種電荷,用輕質(zhì)絕緣彈簧相連.靜止時(shí)彈簧伸長量為x1;若使兩小球的帶電量都減半,再次靜止時(shí)彈簧伸長量為x2.關(guān)于x1和x2的關(guān)系正確的是(  )
A.x2=$\frac{{x}_{1}}{2}$B.x2>$\frac{{x}_{1}}{4}$C.x2<$\frac{{x}_{1}}{4}$D.x2=$\frac{{x}_{1}}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,長為L,傾斜為θ的光滑絕緣斜面處于電場中.一帶電量為+q,質(zhì)量為m 的小球,以初速度vO由斜面底端的A 點(diǎn)開始沿斜面上滑,到達(dá)斜面頂端的速度仍為vO,則( 。
A.小球在B 點(diǎn)的電勢能一定大于小球在A 點(diǎn)的電勢能
B.A、B兩點(diǎn)的電勢差一定為 $\frac{mgL}{q}$
C.若電場是勻強(qiáng)電場,則該電場的場強(qiáng)的最小值一定是 $\frac{mgsinθ}{q}$
D.運(yùn)動過程中小球所受重力與電場力必相等

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同步練習(xí)冊答案