【題目】用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢在豎直平面內(nèi)按順時針方向做勻速圓周運(yùn)動．在蘋果從最低點(diǎn)a運(yùn)動到最高點(diǎn)c的過程中

A. 蘋果的機(jī)械能增大

B. 蘋果所受的合外力不變

C. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D. 手對蘋果的作用力始終指向圓心O

【答案】AC

【解析】

蘋果從最低點(diǎn)a運(yùn)動到最高點(diǎn)c的過程中，動能不變，重力勢能增加，則機(jī)械能變大，選項A正確；蘋果做勻速圓周運(yùn)動，則所受的合外力大小不變，方向指向圓心不斷變化，選項B錯誤；蘋果做勻速圓周運(yùn)動，從a到d的過程中，加速度在豎直方向上有向上的加速度，可知蘋果處于超重狀態(tài)，從d到c的過程中，加速度在豎直方向上有向下的加速度，可知蘋果處于失重狀態(tài)，故C正確。因手對蘋果的作用力與蘋果重力的合力總指向圓心，可知手對蘋果的作用力不是始終指向圓心O，選項D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機(jī)的功率為P，司機(jī)為合理進(jìn)入限速區(qū)，減小了油門，使汽車功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛，設(shè)汽車行駛過程中所受阻力大小不變，從司機(jī)減小油門開始，汽車的速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示，則在0～t1時間內(nèi)下列說法正確的是（ ）

A. 汽車的牽引力不斷減小

B. t=0時，汽車的加速度大小為

C. 阻力所做的功為

D. 汽車行駛的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2ｍ和ｍ的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有

A. 質(zhì)量為2ｍ的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B. 質(zhì)量為ｍ的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動

C. 繩對質(zhì)量為ｍ滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

D. 系統(tǒng)在運(yùn)動中機(jī)械能均守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】電阻為1 Ω的矩形線圈繞垂直于磁場方向的軸在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的圖象如圖所示�，F(xiàn)把交流電加在電阻為9Ω的電熱絲上，則下列說法中正確的是( )

A. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為31.4 rad/s

B. 如果線圈轉(zhuǎn)速提高一倍，則電流不會改變

C. 電熱絲兩端的電壓V

D. 電熱絲的發(fā)熱功率P＝1800 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．

（1）請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)：①_______；②_______．

（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計數(shù)點(diǎn)，測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的頻率為f，則打E點(diǎn)時重物速度的表達(dá)式為vE=_______；若分別計算出各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=_______m/s2．

（3）若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)測量值存在偏差的主要原因是_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在升降機(jī)頂部安裝了一個能夠顯示彈力大小的傳感器，傳感器下方掛一根輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一個質(zhì)量為m的小球.若升降機(jī)在勻速運(yùn)行的過程中突然停止，以此時為零時刻，在后面了段時間內(nèi)傳感器所顯示的彈力的大小F隨時間變化的圖像如圖所示，g為重力加速度，則下列說法正確的是（ ）

A. 升降機(jī)停止運(yùn)動前在向上運(yùn)動

B. 0～t1時間內(nèi)小球加速度方向向下，t1～t2時間內(nèi)小球加速度方向向上

C. t1～t3時間內(nèi)小球向下運(yùn)動，動能先減小后增大

D. t3～t4時間內(nèi)彈簧彈性勢能的減少量等于小球動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止于A處的離子，經(jīng)電壓為U的加速電場加速后沿圖中的半圓弧虛線通過靜電分析器，從P點(diǎn)垂直CN進(jìn)入矩形區(qū)域的有界勻強(qiáng)電場，電場方向水平向左。靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻向分布的電場，已知圓弧所在處場強(qiáng)大小都為E0，方向沿圓弧半徑指向圓心O。離子質(zhì)量為m、電荷量為q，QN=2d、PN=3d，離子重力不計。

(1)離子離開加速電場時的速度；

(2)求圓弧虛線對應(yīng)的半徑R的大�。�

(3)若離子恰好能打在QN的中點(diǎn)上，求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，t=0時刻，波源O點(diǎn)開始振動方向為y軸正方向運(yùn)動，t=0.2s，O點(diǎn)第一次到達(dá)正方向最大位移處，某時刻x=0至x=6m之間形成的波形如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 該橫波的波速為5m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)M與質(zhì)點(diǎn)N都運(yùn)動起來后，它們的運(yùn)動方向總相反

C. 圖示波形圖可能是t=1.2s時刻的

D. 在t=2.6s時刻，質(zhì)點(diǎn)M處于平衡位置，運(yùn)動路程為2.6m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】μ子與氫原子核（質(zhì)子）構(gòu)成的原子稱為μ氫原子（hydrogen muon atom），它在原子核物理的研究中有重要作用。如圖為μ氫原子的能級示意圖。下列說法正確的是

A. 處于n=4能級的μ氫原子，可輻射出3種頻率的光子

B. 處于n=4能級的μ氫原子，向n=1能級躍遷時輻射光子的波長最短

C. 處于基態(tài)的μ氫原子，吸收能量為2200eV的光子可躍遷到n=3的能級

D. 處于基態(tài)的μ氫原子，吸收能量為2529.6eV的光子可電離

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