11.我國(guó)ETC(電子不停車收費(fèi)系統(tǒng))已實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng),大大縮短了車輛通過(guò)高速收費(fèi)站的時(shí)間.假設(shè)一輛汽車以12m/s的速度駛向收費(fèi)站,若進(jìn)入人工收費(fèi)通道,在到達(dá)收費(fèi)窗口處前要做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)4s恰好停在窗口處,再用10s時(shí)間完成交費(fèi);若進(jìn)入ETC通道,汽車從某位置開(kāi)始勻減速,當(dāng)速度減至6m/s后,再以此速度勻速行駛3m即可完成交費(fèi).兩種情況下,汽車勻減速的加速度相同.求:
(1)汽車勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大;
(2)汽車走ETC通道比走人工通道完成交費(fèi)總共節(jié)省的時(shí)間.

分析 (1)根據(jù)加速度公式求出汽車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求出經(jīng)過(guò)ETC通道減速的時(shí)間,以及勻速行駛3m的時(shí)間,根據(jù)速度位移公式求出勻減速運(yùn)動(dòng)的位移,抓住汽車在兩種情況下通過(guò)相等位移所需的時(shí)間,從而得出節(jié)省的時(shí)間.

解答 解:(1)汽車勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為:$a=\frac{v}{t}=\frac{12}{4}m/{s}_{\;}^{2}=3m/{s}_{\;}^{2}$      
(2)汽車走ETC收費(fèi)通道,勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:${t}_{1}^{\;}=\frac{v-{v}_{1}^{\;}}{a}=\frac{12-6}{3}s=2s$
勻減速運(yùn)動(dòng)的位移為:${x}_{1}^{\;}=\frac{v+{v}_{1}^{\;}}{2}{t}_{1}^{\;}=\frac{12+6}{2}×2m=18m$     
之后勻速行駛的時(shí)間為:t2=$\frac{x′}{v′}$=$\frac{3}{6}s$=0.5s       
從開(kāi)始減速到交費(fèi)完成汽車的位移為:x2=x1+3=21m        
而汽車走人工通道開(kāi)始減速時(shí)離收費(fèi)窗口的距離為:x=$\frac{vt}{2}$=$\frac{12×4}{2}$=24m      
所以:汽車走ETC通道在距離收費(fèi)窗口24米時(shí),先以12m/s勻速運(yùn)動(dòng)x3=x-x2=3m后才勻減速,該段勻速的時(shí)間為:t3=$\frac{{x}_{3}^{\;}}{v}$=0.25s       
則可知節(jié)省的時(shí)間為:
△t=(t+10)-(t1+t2+t3)=(10+4)-(2+0.5+0.25)s
=11.25s             
答:(1)汽車勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$3m/{s}_{\;}^{2}$;
(2)汽車走ETC通道比走人工通道完成交費(fèi)總共節(jié)省的時(shí)間11.25s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清汽車在兩種通道下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式和時(shí)間公式進(jìn)行求解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖,質(zhì)量M=8.0kg,長(zhǎng)L=2.0m的木板靜置在水平地面上,質(zhì)量m=0.50kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以速度v0=3.0m/s從木板的左端沖上木板.已知滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2
(1)若木板固定,滑塊將從木板的右端滑出,求滑塊在木板上滑行的時(shí)間和滑出時(shí)速度;
(2)若水平地面光滑,木板不固定且?guī)щ姾闪縬=+1.0×10-5C,在小滑塊沖上木板的同時(shí),施加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,如果要使滑塊不從木板上掉下,勻強(qiáng)電場(chǎng)E應(yīng)滿足什么條件?(假定滑塊與木板間最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,用一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩將一質(zhì)量為m的小球懸掛在光滑豎直的墻上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),細(xì)繩與墻壁間的夾角為θ,重力加速為g.
(1)請(qǐng)畫出小球的受力示意圖
(2)求細(xì)繩對(duì)小球的拉力大小和墻壁對(duì)小球的支持力大小
(3)若突然剪斷細(xì)繩,小球做何種運(yùn)動(dòng)(忽略空氣阻力的影響)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,左側(cè)的閉合電路中的電流大小為I1,ab為一段平直的導(dǎo)線;右側(cè)的平行光滑的金屬導(dǎo)軌的左端連接有與ab共面平行的導(dǎo)線cd,導(dǎo)體棒MN可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.導(dǎo)體棒的電阻與定值電阻R的阻值相等,其他電阻均可忽略不計(jì),用f1、f2分別表示導(dǎo)線ab與cd之間的安培力大小,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,MN向右運(yùn)動(dòng),ab與cd兩導(dǎo)線相互吸引,f1=f2
B.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,MN向右運(yùn)動(dòng),ab與cd兩導(dǎo)線相互吸引,f1>f2
C.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,MN向左運(yùn)動(dòng),ab與cd兩導(dǎo)線相互排斥,f1=f2
D.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,MN向左運(yùn)動(dòng),ab與cd兩導(dǎo)線相互排斥,f1>f2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得小車和小車上的鉤碼總質(zhì)量為800g,則細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量較為合理的是A
A.50g    B.500g     C.5kg     D.50kg
(2)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為1.63m/s,小車的加速度大小為1.72m/s2.(結(jié)果均保留兩位小數(shù))

(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖丙所示).請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

(4)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究求合力的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線Oa、Ob拉橡皮條OO′的情況,其中錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有:細(xì)線0a太短,兩線夾角太小,彈簧的軸線與細(xì)線不共線.
(至少寫兩條)
(2)在糾正了錯(cuò)誤操作方法后,該同學(xué)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要記錄的物理量有ACD.(填選項(xiàng)前的字母)
A.結(jié)點(diǎn)O的位置
B.兩根細(xì)繩套的長(zhǎng)度
C.第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向
D.第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變發(fā)生變化.(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.當(dāng)兩分子間距變化時(shí)分子勢(shì)能變大了,則可以判定在此過(guò)程( 。
A.分子間距一定變大B.分子力一定增大
C.分子力一定做了功D.分子力一定是引力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.一根輕質(zhì)細(xì)線將2個(gè)薄鐵墊圈A、B連接起來(lái),一同學(xué)用手固定B,此時(shí)A、B間距為3L,距地面為L(zhǎng).如圖所示,由靜止釋放A、B,不計(jì)空氣阻力,從開(kāi)始釋放到A落地歷時(shí)t1,A落地前瞬間速率為v1,從A落地到B落在A上歷時(shí)t2,B落在A上前瞬間速率為v2,則( 。
A.t1:t2=2:1B.t1:t2=1:1C.v1:v2=1:2D.v1:v2=1:3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.已知地球質(zhì)量大約是月球質(zhì)量的81倍,地球半徑大約是月球半徑的4倍.不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)的影響,由以上數(shù)據(jù)可推算出( 。
A.地球的平均密度與月球的平均密度之比約為9:8
B.地球表面重力加速度與月球表面重力加速度之比約為81:16
C.近地球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器的周期與近月球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器的周期之比約為8:9
D.靠近地球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器線速度與靠近月球表面沿圓軌道運(yùn)行的航天器線速度之比約為9:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案