1．如圖所示，重力G=100N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為20N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小為10N，合力的大小為30N．

分析 首先根據(jù)物體與水平面發(fā)生了相對滑動，判斷出受到的摩擦力是滑動摩擦力，再判斷出摩擦力的方向，即可求出物體受到的合力的大�。�

解答 解：物體與水平面發(fā)生了相對滑動，受到的是滑動摩擦力，由滑動摩擦力的公式有：f=μN(yùn)=0.1×100=10N，方向與相對運動的方向相反，所以向右，與F的方向相同，所以合力為：F合=F+f=20+10=30N．
故答案為：10，30

點評 該題考查了關(guān)于摩擦力的計算和力的合成，對于摩擦力的計算，要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力的計算往往利用力的平衡和牛頓運動定律求解，滑動摩擦力用公式f=μN(yùn)或牛頓運動定律求解．對于二力的合成，分成在同一條直線上和不在同一條直線上解答，在一條直線上的直接求代數(shù)和即可，不在同一條直線上的要利用平行四邊形定則求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一輛汽車從靜止開始啟動，用了10s的時間達(dá)到72km/h的速度，然后以這個速度在平直公路勻速上行駛，突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s內(nèi)停了下來，使小鹿免受傷害．分別求汽車在啟動和剎車過程中的加速度．（假設(shè)在啟動和剎車過程中，加速度都是恒定的）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，電子由靜止開始從A板向B板運動，當(dāng)?shù)竭_(dá)B板時速度為v，保持兩板間電壓不變．則（　　）
A．當(dāng)增大兩板間距離時，v也增大
B．當(dāng)減小兩板間距離時，v增大
C．當(dāng)改變兩板間距離時，v不變
D．當(dāng)增大兩板間距離時，電子在兩板間運動的時間延長

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在恒力的作用下不可能做勻速圓周運動
B．物體在變力的作用下一定做曲線運動
C．系統(tǒng)所受的合力為零，則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D．系統(tǒng)所受的合力做功為零，系統(tǒng)的機(jī)械能不一定守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，通電螺線管A與用絕緣繩懸掛的線圈B的中心軸在同一水平直線上，A中通有如圖乙所示的變化電流，t=0時電流方向如圖中箭頭所示．在0～t1時間內(nèi)線圈B內(nèi)有順時針方向（從左往右看）的電流，線圈向左擺動；在t1～t2時間內(nèi)線圈B內(nèi)有順時針方向（從左往右看）的電流，線圈向右擺動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)．下列敘述中正確的是（　　）
A．根據(jù)伽利略等科學(xué)家關(guān)于“力和運動的關(guān)系”的觀點，牛頓總結(jié)出牛頓第一定律
B．開普勒通過多年對行星運動的觀測，總結(jié)出了萬有引力定律
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．赫茲最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．把一線框從一勻強(qiáng)磁場中勻速拉出，如圖所示．第一次拉出的速率是 v，第二次拉出速率是 2v，其它條件不變，則前后兩次拉力大小之比是1：2，通過導(dǎo)線截面的電量之比是1：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖為電場中x軸上各點電勢分布圖象，x軸上相鄰坐標(biāo)點間距相等，由圖象可以看出（　�。�
A．正電荷沿x軸從x1運動到x5的過程中，電場力一直在做正功
B．x軸上，x3到x4之間沿x軸方向各點的場強(qiáng)大小相等且不為零
C．x軸上，x3到x4之間沿x軸方向各點的場強(qiáng)為零
D．負(fù)電荷從x1到x2電勢能的減少量一定小于從x4到x5電勢能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50HZ交流電．小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2．實驗處理數(shù)據(jù)時，將托盤及砝碼的重力視為小車所受拉力．

①下列說法正確的有CD．
A．長木板C必須保持水平
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．作a-$\frac{1}{m_1}$圖象便于得出加速度與質(zhì)量關(guān)系
②實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖2中的圖線丙．（選填“甲、乙、丙”）
③圖3為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個計數(shù)點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，第2段的數(shù)據(jù)被漏記了．由此可求得小車的加速度的大小是0.49m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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