19.在豎直平面內(nèi)固定一根水平長直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以如圖所示的恒定電流.在其正上方(略靠后)由靜止釋放一個(gè)閉合圓形導(dǎo)線框.已知導(dǎo)線框在下落過程中始終保持框平面沿豎直方向.在框由實(shí)線位置下落到虛線位置的過程中( 。
A.導(dǎo)線框中感應(yīng)電流方向依次為:順時(shí)針→逆時(shí)針→順時(shí)針
B.導(dǎo)線框的磁通量為零時(shí),感應(yīng)電流也為零
C.導(dǎo)線框所受安培力的合力方向依次為:向上→向下→向上
D.導(dǎo)線框產(chǎn)生的焦耳熱等于下落過程中框損失的重力勢(shì)能

分析 根據(jù)右手定則,通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)在上方向外,下方向里;離導(dǎo)線近的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大,離導(dǎo)線遠(yuǎn)的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度小,然后根據(jù)楞次定律可以判斷感應(yīng)電流的方向,根據(jù)左手定則可以判斷受力的方向.

解答 解:A:根據(jù)右手定則,通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)在上方向外,下方向里;離導(dǎo)線近的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大,離導(dǎo)線遠(yuǎn)的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度。框從上向下靠近導(dǎo)線的過程,向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度增加,根據(jù)楞次定律,線框中產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流;穿越導(dǎo)線時(shí),上方向外的磁場(chǎng)和下方向里的磁場(chǎng)疊加,先是向外的磁通量減小,之后變成向里的磁通量,并逐漸增大,直至最大;根據(jù)楞次定律,線框中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流.向里的磁通量變成最大后,繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),向里的磁通量又逐漸減小,這時(shí)的電流新方向又變成了順時(shí)針.故A正確;
B:根據(jù)A中的分析,穿越導(dǎo)線時(shí),上方向外的磁場(chǎng)和下方向里的磁場(chǎng)疊加,先是向外的磁通量減小,一直減小到0,之后變成向里的磁通量,并逐漸增大.這一過程是連續(xù)的,始終有感應(yīng)電流存在,故B錯(cuò)誤;
C:根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流始終阻礙線框相對(duì)磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng),故受安培力的方向始終向上,不是0,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)能量守恒定律,則導(dǎo)線框產(chǎn)生的焦耳熱等于下落過程中框損失的重力勢(shì)能與增加動(dòng)能之差,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)的特點(diǎn)和楞次定律的應(yīng)用,該過程中,要注意穿越導(dǎo)線時(shí),先是向外的磁通量減小,一直減小到0,之后變成向里的磁通量,并逐漸增大.這一過程是連續(xù)的,始終有感應(yīng)電流存在.屬于基礎(chǔ)題型,易錯(cuò)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在物理學(xué)發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.自然界的電荷只有兩種,美國科學(xué)家密立根將其命名為正電荷和負(fù)電荷,美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實(shí)驗(yàn)比較精確地測(cè)定了電荷量e的數(shù)值
B.卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定了引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流間的相互作用規(guī)律,同時(shí)找到了帶電粒子在磁場(chǎng)中的受力規(guī)律
D.開普勒提出了三大行星運(yùn)動(dòng)定律后,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)現(xiàn)要用圖甲所示的電路原理圖來測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.圖中R0兩端的對(duì)應(yīng)電壓U.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過改變電阻箱的阻值從而得到R0兩端的不同電壓,實(shí)驗(yàn)中記錄下不同的電阻R的阻值和本次實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù).實(shí)驗(yàn)后已將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在了圖乙所示的$\frac{1}{U}$-(R+r)坐標(biāo)系中.已知R0=150Ω,請(qǐng)完成以下數(shù)據(jù)分析和處理.

(1)請(qǐng)根據(jù)原理圖將圖丙中的實(shí)物圖連接好.
(2)在圖乙中畫出$\frac{1}{U}$-(R+r)關(guān)系圖線;
(3)由此可得電池電動(dòng)勢(shì)E0=1.4V.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受合外力和動(dòng)能變化的關(guān)系正確的是( 。
A.如果物體所受合外力為零,則合外力對(duì)物體做的功一定為零
B.如果合外力對(duì)物體所做的功為零,則合外力一定為零
C.物體在合外力作用下做變速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一定發(fā)生變化
D.物體的動(dòng)能不變,所受合外力不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.“笛音雷”是春節(jié)常放的一種鞭炮,其引線著火后一段時(shí)間內(nèi)的速度-時(shí)間圖象如,如圖所示(不計(jì)空氣阻力,取豎直向上為正方向),其中t0時(shí)刻為笛音雷起飛時(shí)刻、DE段是斜率為g的直線.則關(guān)于笛音雷的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.“笛音雷”在t2時(shí)刻上升至最高點(diǎn)
B.t3~t4時(shí)間內(nèi)“笛音雷”做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.0~t3時(shí)間內(nèi)“笛音雷”的平均速度可能為$\frac{{v}_{3}}{2}$
D.若另一顆“笛音雷”緊挨著t0′時(shí)刻起飛,其后的運(yùn)動(dòng)情況與t0時(shí)刻起飛的“笛音雷”一樣,則兩者之間先越來越近、后又越來越遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑,開始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧形變不超過其彈性限度.對(duì)于m、M和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m、M各自的動(dòng)能最大
C.在運(yùn)動(dòng)的過程中,m、M動(dòng)能的變化量加上彈性勢(shì)能的變化量等于F1、F2做功的代數(shù)和
D.在運(yùn)動(dòng)過程中m的最大速度一定大于M的最大速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一對(duì)平行金屬板帶有等量異種電荷,如果金屬板不是足夠大,兩板之間的電場(chǎng)線就不是相互平行的直線,如圖所示,C、D、E、F為金屬板表面上的不同位罝.關(guān)于該電場(chǎng),下列說法正確的是(  )
A.A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
B.A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
C.一帶電粒子分別從C移到D和從E移到F,電場(chǎng)力做功相等
D.帶正電粒子從P點(diǎn)沿平行于極板方向射入,它將做類平拋運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一條細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個(gè)小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦,當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ,OB繩與水平方向的夾角為θ,則球A、B的質(zhì)量之比為( 。
A.1:2cosθB.tanθ:1C.2cosθ:1D.1:2sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.在物理學(xué)中許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.開普勒提出了三大行星運(yùn)動(dòng)定律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.卡文迪許用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了引力常量
C.冥王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”
D.經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀低速弱引力的領(lǐng)域

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