【題目】下列關于電場強度和電勢的說法,正確的是( )

A. 由電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度E與電荷所受電場力F成正比,與電荷量q成反比

B. 由電勢的定義式可知,電場中某點的電勢與電荷的電勢能成正比,與電荷量q成反比

C. 電場強度大的位置電勢一定大,電場強度為零的位置電勢一定為零

D. 電場強度是矢量,電勢是標量

【答案】D

【解析】試題分析:電場強度的定義式E=F/q采用比值法定義的,E是由電場本身決定,與放入電場中試探電荷無關,不能說電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力F成正比,與該電荷的電荷量q成反比,故A錯誤.電勢的定義式φ=Ep/q采用比值法定義的,φ與電荷的電勢能Ep、電荷量q無關,故B錯誤.電場強度與電勢沒有直接關系,電場強度大的位置電勢不一定大,電勢的零點可人為選擇,電場強度為零的位置電勢不一定為零,故C錯誤.電場強度是矢量,電勢是標量,故D正確.故選D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中,科學家總結(jié)出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和等效替代法等,以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法

B. 根據(jù)速度的定義式,當△t非常小時,就可以用△t時間內(nèi)的平均速度表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法

C. 在驗證力的平行四邊形定則實驗時,同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置,該實驗運用了等效替代法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某無人機在某次測試中往返飛行了850 km,用時72 min,這兩個數(shù)據(jù)分別指(  )

A. 位移、時間 B. 路程、時間

C. 位移、時刻 D. 路程、時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、bc代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab= Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )

A. 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大

B. 帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 三個等勢面中,a的電勢最低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,已知這列波的質(zhì)點a出現(xiàn)兩次波谷的最短時間間隔是02s,圖中x軸上a、b、c三質(zhì)點的橫坐標分別是=2m,=6m,=10m,則這列波的波速v=_________m/s,從圖示時刻開始計時,再經(jīng)過=________s時間,質(zhì)點c才能第二次到達波谷,在這段時間內(nèi)質(zhì)點c通過的路程s=_______m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在O點處放置一個正電荷在過O點的豎直平面內(nèi)的A點,自由釋放一個帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q小球落下的軌跡如圖中虛線所示,它與以O為圓心、R為半徑的圓 圖中實線表示相交于B、C兩點,O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h若小球通過B點的速度為v,則下列說法正確的是

A小球通過C點的速度大小是

B小球在B、C兩點的電勢能相等

C小球由A點到C點的過程中電勢能一直都在減少

D小球由A點到C點機械能的損失是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動勢是描述電源這種本領的物理量,它的單位是________,常用干電池兩極間的電壓大約是1.5伏。鉛蓄電池兩極間的電壓大約是________伏。

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【題目】許多物理學家為人類科技的發(fā)展作出了重大的貢獻。下列說法正確的是

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,揭示了電生磁的規(guī)律

B. 愛因斯坦提出了光子說,成功地解釋了光電效應的實驗規(guī)律

C. 牛頓利用扭秤首先測定了引力常量

D. 楞次首先引入了電場概念,并提出用電場線表示電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 合運動的時間等于兩個分運動的時間之和

B. 做勻速圓周運動的物體,所受到的合外力為零

C. 曲線運動一定是變速運動

D. 分運動是直線運動,則合運動必是直線運動

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