【題目】某無人機在某次測試中往返飛行了850 km，用時72 min，這兩個數(shù)據(jù)分別指(　　)

A. 位移、時間 B. 路程、時間

C. 位移、時刻 D. 路程、時刻

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)路程等于物體運動路線的長度、位移大小等于初位置到末位置有向線段的長度，確定路程和位移的大�。畷r間是指一段時間間隔．

解：無人機在某次測試中往返飛行了850km，位移是0，850km是指路程；用時72min，是指從開始到回來所用的時間．

故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于不同型號的干電池，下列說法中正確的是

A．1號干電池的電動勢大于5號干電池的電動勢

B．1號干電池的容量比5號干電池的容量小

C．1號干電池的內(nèi)阻比5號干電池的內(nèi)阻大

D．把1號和5號干電池分別連入電路中，若電流I相同，則它們做功的快慢相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是（）

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)效應

B. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應

C. 研究火車從南京到上海運行需要的時間

D. 研究一列火車通過長江大橋所需的時間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 光的衍射現(xiàn)象說明“光的直線傳播”是錯誤的

B. 人耳能聽見的聲波比超聲波更易發(fā)生衍射

C. 光導纖維傳播光信號利用了光的全反射原理

D. 麥克斯韋預言了電磁波的存在,并用實驗證實了電磁波的存在

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一學生站立在起點線處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線處時，用手觸摸固定的折返處的標桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點線，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績．學生可視為質(zhì)點，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計．該學生加速時的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該學生全過程最大速度不超過Vm=12m/s．求該學生“30m折返跑”的最好成績．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的初速度和加速度的正負，對下列物體的運動性質(zhì)的判斷正確的是(　　)

A. v0＜0，a＞0，物體先做加速運動，后做減速運動

B. v0＜0，a＜0，物體做加速運動

C. v0＞0，a＜0，物體先做減速運動，后做加速運動

D. v0＞0，a＝0，物體做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪，一端連物體A，另一端連一質(zhì)量為m的物體C，物體A、B、C都處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為g，忽略一切摩擦。

（1）求物體B對地面的壓力；

（2）把物體C的質(zhì)量改為5m，使C緩慢下降，經(jīng)過一段時間系統(tǒng)達到新的平衡狀態(tài)，這時B仍沒離開地面，且C只受重力和繩的拉力作用，求此過程中物體A上升的高度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強度和電勢的說法，正確的是（ ）

A. 由電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度E與電荷所受電場力F成正比，與電荷量q成反比

B. 由電勢的定義式可知，電場中某點的電勢與電荷的電勢能成正比，與電荷量q成反比

C. 電場強度大的位置電勢一定大，電場強度為零的位置電勢一定為零

D. 電場強度是矢量，電勢是標量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車以76km/h的速度經(jīng)過某一段路，子彈以600m／s的速度從槍口射出，則（ ）

A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬時速度

C．600m/s是瞬時速度 D．600m/s是平均速度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案