3.某物體從離地面一定高度自由落下,經(jīng)過(guò)3s后落地,求物體第一秒下落的位移以及物體開(kāi)始下落時(shí)離地面的高度?(重力加速度g取10m/s2

分析 物體做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間公式即可求得

解答 解:物體做自由落體運(yùn)動(dòng),故第1s內(nèi)的位移為${h}_{1}=\frac{1}{2}{gt}_{1}^{2}=\frac{1}{2}×10×{1}^{2}m=5m$
3s內(nèi)下降的高度為$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{3}^{2}m=45m$
答:物體第一秒下落的位移為5m,物體開(kāi)始下落時(shí)離地面的高度為45m

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了自由落體運(yùn)動(dòng)基本公式的直接應(yīng)用在,抓住位移時(shí)間公式即求的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖甲所示為兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng).若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來(lái)越稀疏(從打出的點(diǎn)的先后順序看),則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長(zhǎng)木板底下的小木塊墊的比原先更加低(選填“高”或“低”)些;重復(fù)以上操作步驟,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列間隔均勻的計(jì)時(shí)點(diǎn),便說(shuō)明平衡摩擦力合適.
(2)平衡摩擦力后,在盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件下,兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力.
(3)接下來(lái),兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度a與受到的合外力的關(guān)系.如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象.設(shè)圖中直線斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量M為$\frac{k}$.(重力加速度g不已知)
(4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系.他們通過(guò)給小車中增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-$\frac{1}{M}$ 圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng) $\frac{1}{M}$ 較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.于是,兩位同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是C
A.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線    B.改畫a與 $\frac{m}{M}$ 的關(guān)系圖線
C.改畫a與 $\frac{1}{M+m}$ 的關(guān)系圖線    D.改畫a與$\frac{1}{M+{m}^{2}}$的關(guān)系圖線
(5)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)又打算測(cè)出小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).于是兩位同學(xué)先取掉了長(zhǎng)木板右端墊的小木塊,使得長(zhǎng)木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上,并把長(zhǎng)木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼(連同砝碼盤)的質(zhì)量m不變的情況下,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計(jì)算出了小車運(yùn)動(dòng)的加速度a,并求出平均加速度$\overline{a}$,則小車與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.(用m、M、$\overline{a}$、g表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,豎直放置的圓通內(nèi)壁光滑,在其內(nèi)壁上滑靜止放置兩個(gè)質(zhì)量相等的小球,現(xiàn)將a求自由釋放,同時(shí)將b求從筒口處以沿內(nèi)壁水平切線方向的初速度v0拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩球都到達(dá)圓筒下端,在此過(guò)程中兩球從未發(fā)生碰撞,不計(jì)空氣阻力,則在此過(guò)程中( 。
A.b球比a球先到達(dá)下端
B.兩球總是同時(shí)在一個(gè)水平面上
C.兩球到達(dá)下端時(shí),重力的功率相等
D.若圓筒足夠長(zhǎng),兩小球一定會(huì)發(fā)生相撞

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知,彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長(zhǎng)度的變化量.某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來(lái)探究這一問(wèn)題.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧彈力做功.該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái),在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d.在此步驟中,目的是要確定物理量彈簧勁度系數(shù)k(寫出名稱及符號(hào)),用m、d、g表示為$\frac{mg}riknyus$.
(2)接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,由靜止釋放彈簧后,小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng).小球的初動(dòng)能Ek1=0,小球離開(kāi)桌面的動(dòng)能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$,彈簧對(duì)小球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$(用m、x、d、g表示).對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.回旋加速器是用來(lái)加速帶電粒子的裝置,如圖所示,它的核心部分是兩個(gè)D形金屬盒,兩盒相距很近,分別和高頻交流電源向連接,兩盒放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于盒底面,帶電粒子由加速器的中心附近進(jìn)人加速器,直到達(dá)到最大圓周半徑時(shí)通過(guò)特殊裝置被引出.如果用同一回旋加速器分別加速氚核和α粒子(氚核和α粒子質(zhì)量比為3:4,電荷量之比為1:2),則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.加速α粒子的交流電源的周期較大,α粒子獲得的最大動(dòng)能較小
B.若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則α粒子獲得的最大動(dòng)能增大
C.若增大加速電壓,氚核獲得的最大動(dòng)能增大
D.若增大加速電壓,氚核在加速器中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間變短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.把一個(gè)帶正電荷量為3q的金屬球A跟同樣的但帶負(fù)電荷量為5q的金屬球B相碰,碰后兩球帶的電荷分別為(  )
A.A球?yàn)?4q,B球?yàn)?4qB.A球?yàn)?5q,B球?yàn)?3q
C.A球?yàn)?q,B球?yàn)?qD.A球?yàn)?q,B球?yàn)?q

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.汽車由靜止開(kāi)始在平直的公路上行駛,0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.
(1)畫出汽車在0~60s內(nèi)的v-t圖線;
(2)由圖象求在這60s內(nèi)汽車行駛的位移大。
(3)求出汽車的速度v=10m/s所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下各選項(xiàng)中,說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( 。
A.重心、合力都體現(xiàn)了等效思想
B.伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比
C.有核能釋放的核反應(yīng)就一定有質(zhì)量虧損
D.比結(jié)合能大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在下列各物體中,可以視為質(zhì)點(diǎn)的物體有( 。
A.百米賽跑中正在沖刺的運(yùn)動(dòng)員
B.表演精彩動(dòng)作的芭蕾舞演員
C.研究運(yùn)動(dòng)的汽車輪胎上各質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況
D.研究公路上行駛的汽車的速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案