分析 (1)小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功.
(2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度;
(3)根據(jù)W=mgs求出砂桶及砂的總重力做功,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度求A、B的速度,即可得到動(dòng)能的變化量,從而寫出探究結(jié)果表達(dá)式即可.
解答 解:(1)適當(dāng)墊高木板是為了平衡摩擦力,用重力的下滑分量來平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功,
(2)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度,則${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.1859-0.0553}{0.2}$=0.653m/s,
(3)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,從功能關(guān)系看出:該實(shí)驗(yàn)一定有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,即試驗(yàn)中有存在摩擦力沒有被平衡掉;還有該實(shí)驗(yàn)要求,只有當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時(shí),小車的拉力才近似等于砝碼的重力,故AB錯(cuò)誤,CD正確.
故選:CD
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)0.653;(3)CD
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理往往是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵,該實(shí)驗(yàn)的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)類似可以類比學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末相遇 | |
D. | B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動(dòng),后4s做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由a→b電場(chǎng)力做負(fù)功,電子的電勢(shì)能增加 | |
B. | 由b→c電場(chǎng)對(duì)電子先做負(fù)功,后做正功,總功為零 | |
C. | 由c→d電子的電勢(shì)能先減小后增加 | |
D. | 由d→a電子的電勢(shì)能先增加后減小,電勢(shì)能總增加量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子的動(dòng)能先增加后減少 | B. | 電子的動(dòng)能先減少后增加 | ||
C. | 電子的電勢(shì)能先減少后增加 | D. | 電子的電勢(shì)能先增加后減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.W∝$\sqrt{v}$ | B.W∝$\frac{1}{v}$ | C.W∝v2 | D.W∝v3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | CD是一條等勢(shì)線 | |
B. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{20\sqrt{3}}{3}$ V/m | |
C. | 電荷量為1.6×10-19 C的正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),電荷 克服電場(chǎng)力做功為1.6×10-19 J | |
D. | 電荷量為1.6×10-19 C的負(fù)點(diǎn)電荷從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢(shì)能減少4.8×10-19 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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