下列說法中正確的是

A．物體的動量變化，其速度大小一定變化        B．物體的動量變化，其速度方向一定變化

C．物體的動量變化，其動能一定變化            D．物體的速率變化，其動量一定變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑的水平軌道與半徑R=0.5m的豎直放置的光滑半圓形軌道相切于M點(diǎn)，半圓形軌道最高點(diǎn)為N，質(zhì)量mA=0.1kg的小球A與質(zhì)量mB=0.2kg的小球B一起以v0=2m/s的初速度向右運(yùn)動，兩球中間放有少許塑料性炸藥，當(dāng)兩球運(yùn)動到M點(diǎn)時，炸藥爆炸，小球B恰好能通過最高點(diǎn)N后水平拋出，g=10m/s2，求：

①爆炸后小球A的速度大小和方向

②小球B從軌道最低點(diǎn)M運(yùn)動到最高點(diǎn)N的過程中所受合力的沖量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．                                                                                                                              

（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的                         （填字母代號）．             

A．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度                                                                             

B．將橡皮條拉伸相同長度即可                                                                                       

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置                                                                            

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是              （填字母代號）．             

A．兩細(xì)繩必須等長                                                                                                         

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行                                                                      

C．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些                            

D．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大．                                         

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體A在傾角為θ的斜面上運(yùn)動，如果A的初速度為v0，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為u，在相同的情況下，物體A上滑與下滑的加速度的大小之比為（                                               ）                              

　   A．       B．

　   C． tanθ+μ                        D． 

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一種新式游標(biāo)卡尺，它的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同．新式游標(biāo)卡尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)．通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格；新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種，但刻度卻是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺為例，如圖所示．用它測量某物體的厚度，示數(shù)如圖所示，正確的讀數(shù)是                       cm．         

                                                                      

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁感線的中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計時，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢如圖乙所示．若線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?倍，而其他條件保持不變，從圖示位置轉(zhuǎn)過90°開始計時，則能正確反映線圈中產(chǎn)生的電動勢e隨時間t的變化規(guī)律的圖象是

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科目：高中物理 來源： 題型：


氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗(yàn)證動量守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請將橫線處所缺實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.

b．                                       

c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導(dǎo)軌上．

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1,                                     

e．按下開關(guān)放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計時器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間t1和t2.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該 裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個細(xì)繩套。

（1）對于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（    ）（填字母代號）

A．兩細(xì)繩套必須等長

B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響 

C．記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線 

D．實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時，兩彈簧測力計之間的夾角不能太大 

（2）在用彈簧測力計做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時，使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變，逐漸增加F1與合力之 間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變．對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是（   ）（填字母代號）

A．F2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小 

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大 

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