7.如圖所示,一只質(zhì)量為m的螢火蟲停在傾角為θ的枝條上.枝條對螢火蟲的作用力大小為(  )
A.mgsinθB.mgcosθC.mgtanθD.mg

分析 由于螢火蟲是靜止的,所以處于平衡狀態(tài),對螢火蟲進行受力分析即可得出結論.

解答 解:螢火蟲是靜止的,所以處于平衡狀態(tài),它受到的重力豎直向下,大小為mg,以及來自下面枝條來的力,說明枝條對它的力與重力的大小相等方向相反,所以條對螢火蟲的作用力大小為mg,方向向上.
故選:D.

點評 本題關鍵是明確螢火蟲的受力情況,然后結合共點力平衡條件列式分析,基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為m=0.2kg的小車在水平光滑導軌上以速度V0=1.0ms做勻速直線運動,現(xiàn)用手沿運動方向推動小車,由于人憑感覺用力,所以手的推力大小并不穩(wěn)定,經(jīng)過x=0.6m距離時松開手,此時小車的速度大小已達到了原來的兩倍.求:
(1)手的作用力對小車做功的大小.
(2)手對小車施加的平均作用力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,靜止于A處的離子,經(jīng)電壓為U的加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器,從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場,電場方向水平向左.靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻向分布的電場,已知圓弧所在處場強為E0,方向如圖所示;離子質(zhì)量為m、電荷量為q;$\overline{QN}$=2d、$\overline{PN}$=3d,離子重力不計.
(1)求圓弧虛線對應的半徑R的大;
(2)若離子恰好能打在NQ的中點上,求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強電場場強E的值;
(3)若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強電場,換為垂直紙面向里的勻強磁場,要求離子能最終打在QN上,求磁場磁感應強度B的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?br />
(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結果如圖所示,則該擺球的直徑為1.040cm.
(2)以下是實驗過程中的一些做法或結論,其中正確的是AD(填選項前的字母)
A.擺線要選擇細些的,伸縮性小些的,并且盡可能長一些
B.擺球盡量選擇密度較小、體積較小的
C.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為$\frac{t}{100}$
D.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
E.為了使單擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.勻加速直線運動中,加速度方向與速度方向相同(填“相同”或“相反”),加速度很大,速度可能為零(填可能為零或不可能為零)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,在電梯運動過程中,某一段時間內(nèi)站在體重計上的曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg,在這段時間內(nèi)下列說法正確的是(  )
A.曉敏同學所受的重力變小了
B.曉敏對體重計的壓力等于曉敏的重力
C.電梯一定豎直向下運動
D.電梯的加速度大小為$\frac{g}{5}$,方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2014年10月10日,中國機器人大賽暨RoboCup公開賽在合肥開賽.在本次比賽上,有甲、乙兩機器人在同一直線上運動,兩機器人的x-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.當乙開始運動時,兩機器人相距20m
B.在10s-25s這段時間內(nèi),機器人間的距離逐漸變小
C.在0s-10s這段時間內(nèi),甲機器人的速度逐漸變大
D.兩機器人在10s時相距最遠,在25s時速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是矩形線框在勻強磁場內(nèi)勻速轉動過程中產(chǎn)生的電壓隨時間變化的圖象,則下列說法中正確的是(  )
A.交流電壓的有效值為110V
B.交流電的頻率為0.25Hz
C.0.02s時通過線框的磁通量為零
D.0.01s末線框平面平行于磁場,通過線框的磁通量變化最快

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.動力學的奠基人牛頓提出了三條運動定律和萬有引力定律.下列說法正確的是(  )
A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎
B.根據(jù)牛頓第二定律在任何參考系中物體的加速度都跟所受合力成正比
C.根據(jù)牛頓第三定律彈力的反作用力可能是摩擦力
D.牛頓創(chuàng)建了萬有引力定律,并用實驗測出了引力常量

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