二位同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明________________________。
(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應是______________.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明_______________。
.(1)平拋運動的豎直分運動是自由落體運動 ; (2)球P將在水平軌道上擊中球Q; 平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
解析試題分析: (1)在打擊金屬片時,金屬片把A球沿水平方向彈出,做平拋運動,同時B球被松開,做自由落體運動,兩小球同時落地,說明A球與B球在豎直方向的運動規(guī)律相同,即:說明平拋運動豎直方向是自由落體運動.
(2)兩小鐵球P、Q能以相同的初速度同時分別從軌道下端水平射出,小球P做平拋運動,小球Q在水平方向做勻速直線運動,可以看到:P球落地時剛好和Q球相遇;當同時改變兩小球滾下的高度時,仍能相碰,這說明:初速度相同時,平拋運動在水平方向的運動規(guī)律與勻速運動規(guī)律相同,即:說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動.
考點:研究平拋物體的運動
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學設計的可調(diào)電源電路如圖(a)所示,R0為保護電阻,P為滑動變阻器的滑片。閉合電建S。
①用電壓表測量A、B兩端的電壓:將電壓表調(diào)零,選擇0-3V擋,示數(shù)如圖22(b),電壓值為 V。
②在接通外電路之前,為了保證外電路的安全,滑片P應先置于 端。
③要使輸出電壓變大,滑片P應向 端滑動。
④若電源電路中不接入R0,則在使用過程中,存在 的風險(填“斷路”或“短路”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8 分)①用如圖甲所示的游標卡尺的__________部件(填字母)能很方便地測量管子的內(nèi)徑,如圖乙,若該卡尺的游標有20 分度,則圖中示數(shù)為__________cm。
②如圖丙, 用頻閃周期為T=0.2 s的頻閃相機記錄一個小球在斜面上的運動, 由固定在斜面上的標尺測得:AB=1.10 cm ,BC =1.30 cm,CD =1.50 cm,DE= 1.70 cm,EF =1.90 cm,F(xiàn)G =2.10 cm,則小球經(jīng)過 F時的瞬時速度大小為________ / m s,小球在斜面上運動的加速度大小為________ m/ s2。(計算結果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小實驗誤差,下列措施可行的是( )
A.應選擇實心小木球做實驗 |
B.斜槽軌道必須光滑 |
C.斜槽軌道末端必須保持水平 |
D.用天平稱出小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現(xiàn)電壓UH,這個現(xiàn)象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù)。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。
I(×10-3A) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 |
UH(×10-3V) | 1.1 | 1.9 | 3.4 | 4.5 | 6.2 | 6.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在《驗證二力合成的平行四邊形定則》的實驗中,李華同學選用兩個量程為5N的彈簧秤和其他實驗器材進行實驗:對于實驗中的器材用途或?qū)嶒灢僮鬟^程,下列說法正確的是
A.實驗過程中,在拆去彈簧秤之前最重要的步驟是只記下彈簧秤的示數(shù) |
B.細繩套長短影響彈簧秤的拉力方向的準確記錄 |
C.實驗中要保證彈簧秤的彈簧與其他外殼無摩擦 |
D.某次實驗中,李華用兩個彈簧秤互成600角拉橡皮筋,讀出彈簧秤的讀數(shù)都為4N,接下來只要操作合理,就能順利完成實驗驗證。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小明研究小車在水平長木板上運動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。
(1)主要的實驗過程:
①用游標卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d= mm。
②讓小車從斜面上某一位置釋放,讀出小車通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t。
③用刻度尺量出小車停止運動時遮光板與光電門間的距離L。
④求出小車與木板間摩擦力f= (用物理量的符號表示)。
(2)實驗中,小車釋放的高度應該適當 (選填“高”或“低”)些。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,現(xiàn)除了有一個標有“5V,2.5W”的小燈泡、導線和開關外,還有:
A、直流電源(電動勢約為5V,內(nèi)阻可不計)
B、直流電流表(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C、直流電流表(量程0~600mA,內(nèi)阻約為5Ω)
D、直流電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E、直流電壓表(量程0~5V,內(nèi)阻約為10kΩ)
F、滑動變阻器(最大阻值10Ω,允許通過的最大電流為2A)
G、滑動變阻器(最大阻值1kΩ,允許通過的最大電流為0.5A)
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù)
(1)實驗中電流表應選用_______,電壓表應選用_______,滑動變阻器應選用_______(均用序號字母表示);
(2)某同學通過實驗正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示。現(xiàn)把實驗中使用的小燈泡接到如圖乙所示的電路中,其中電源電動勢為E=6V,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R=9Ω,此時燈泡的實際功率為__________W。(結果保留兩位有效數(shù)字)
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