A. | 一對(duì)平衡力所做功之和一定為零 | |
B. | 一對(duì)平衡力所做功之和不一定為零 | |
C. | 一對(duì)作用力與反作用力所做功之和一定為零 | |
D. | 一對(duì)作用力與反作用力所做功之和不一定為零 |
分析 明確平衡力的特點(diǎn),再根據(jù)功的公式即可明確一對(duì)平衡力做功的關(guān)系;
根據(jù)作用力和反作用力的性質(zhì)進(jìn)行分析,知道作用力和反作用力是作用在兩個(gè)物體上的,根據(jù)位移關(guān)系即可明確做功關(guān)系.
解答 解:A、合力的功等于各個(gè)分力的功的代數(shù)和,一對(duì)平衡力的合力為零,故一對(duì)平衡力所做功之和一定為零;選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;
C、一對(duì)作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上,兩個(gè)力的作用點(diǎn)的位移不一定相等,故一對(duì)作用力與反作用力所做功之和不一定為零;故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了一對(duì)平衡力及一對(duì)作用及反作用力功的關(guān)系;關(guān)鍵是知道功是力與力的作用點(diǎn)在力的方向上的位移的乘積,根據(jù)平衡力及一對(duì)作用及反作用力的特點(diǎn)來(lái)分析解答
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度相等的各點(diǎn),電勢(shì)也一定相等 | |
B. | 電勢(shì)為零的位置,場(chǎng)強(qiáng)也一定為零 | |
C. | 電勢(shì)高的位置,場(chǎng)強(qiáng)不一定大 | |
D. | 沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電勢(shì)逐漸降低 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受恒力作用的物體一定做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | 做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定受變力作用 | |
C. | 做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,所受合外力的方向與速度方向成某一夾角 | |
D. | 受變力作用的物體,一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人拉繩行走的速度為vcosθ | B. | 人拉繩行走的速度為$\frac{v}{cosθ}$ | ||
C. | 船的加速度為$\frac{F-f}{m}$ | D. | 船的加速度為$\frac{Fcosθ-f}{m}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
B. | $\frac{1}{v}$-x圖線(xiàn)斜率等于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)加速度 | |
C. | 四邊形AA′B′B面積可表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | |
D. | 四邊形BB′C′C面積可表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過(guò)絕熱壓縮,氣體的溫度升高、壓強(qiáng)增大 | |
B. | 浸潤(rùn)現(xiàn)象是由于附著層的液體分子比液體內(nèi)部稀疏,分子間作用表現(xiàn)為引力造成的 | |
C. | 在一定溫度下,飽和汽的分子數(shù)密度是一定的 | |
D. | 一切自發(fā)過(guò)程總是沿著熵增加的方向進(jìn)行 | |
E. | 能量耗散使能的總量減少,也導(dǎo)致能量品質(zhì)的降低 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光在傳播過(guò)程中的傳播速度人小是不變的 | |
B. | 橫波和縱波都可以發(fā)生偏振現(xiàn)象 | |
C. | 鐵路工人可根據(jù)火車(chē)汽笛聲判斷火車(chē)運(yùn)行的方向和快慢,這是利用了多普勒效應(yīng) | |
D. | 在學(xué)校操場(chǎng)上沿平行于兩個(gè)揚(yáng)聲器連線(xiàn)方向走一走時(shí)會(huì)聽(tīng)到聲音時(shí)大時(shí)小,這是聲波發(fā)生了衍射的緣故 |
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