【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO’懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛質(zhì)量為m的物塊A，另一端系一位于固定光滑斜面上的質(zhì)量為2m的物塊B，斜面傾角θ=45°，外力F沿斜面向上拉物塊B，使物塊B由滑輪正下方位置緩慢運(yùn)動(dòng)到和滑輪等高的位置，則( )

A. 細(xì)繩OO’的拉力逐漸增大

B. 細(xì)線對(duì)物塊B的拉力逐漸變大

C. 斜面對(duì)物塊B的支持力逐漸變大

D. 外力F逐漸變大

【答案】D

【解析】

對(duì)物塊B進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件列出方程，由于的變化，從而導(dǎo)致力的變化；

A、由題可知，物塊緩慢移動(dòng)整體都處于平衡狀態(tài)，則繩的拉力等于下面繩對(duì)A的拉力和繩對(duì)B的拉力的合力，由于繩對(duì)A的拉力和繩對(duì)B的拉力大小相等，都等于A物體的重力的大小，但是由于B物體上移，導(dǎo)致二者之間的夾角變大，則根據(jù)平行四邊形定則可知合力變小，即繩的拉力逐漸減小，故選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；

C、該時(shí)刻對(duì)物塊B受力分析如圖所示：

當(dāng)物塊B上移時(shí)α先減小后增大，在垂直斜面方向根據(jù)平衡方程可知：斜面對(duì)物塊B的支持力先減小后增大，在沿斜面方向根據(jù)平衡條件可知外力F逐漸變大，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng)，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì))，輕桿B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉(均未斷)，在AB桿達(dá)到豎直前，以下分析正確的是(　　)

A. 繩子受到的拉力越來(lái)越大

B. AB桿受到的壓力越來(lái)越小

C. AB桿受到的壓力越來(lái)越大

D. 繩子受到的拉力越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬棒ab置于水平放置的U形光滑導(dǎo)軌上，在ef右側(cè)存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下，在ef左側(cè)的無(wú)磁場(chǎng)區(qū)域cdef內(nèi)有一半徑很小的金屬圓環(huán)L，圓環(huán)與導(dǎo)軌在同一平面內(nèi)。當(dāng)金屬棒ab在水平恒力F作用下從磁場(chǎng)左邊界ef處由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)后，下列有關(guān)圓環(huán)的說法正確的是（ ）

A. 圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變大的感應(yīng)電流，圓環(huán)有收縮的趨勢(shì)

B. 圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變小的感應(yīng)電流，圓環(huán)有收縮的趨勢(shì)

C. 圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變大的感應(yīng)電流，圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢(shì)

D. 圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生變小的感應(yīng)電流，圓環(huán)有擴(kuò)張的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，樹枝上的一只松鼠看到一個(gè)獵人正在用槍水平對(duì)準(zhǔn)它，在子彈出槍口的瞬間，松鼠開始運(yùn)動(dòng)，下述各種運(yùn)動(dòng)方式中，松鼠能逃脫厄運(yùn)不被擊中的是（樹枝足夠高）

①自由落下

②豎直上跳

③迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹枝

④背著槍口，沿AC方向水平跳離樹枝

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌左端接一電阻R=0.20Ω，金屬導(dǎo)軌間距為1m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面。導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，當(dāng)導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌水平向右勻滑動(dòng)時(shí)，2秒內(nèi)磁通量增加了5Wb，導(dǎo)軌和體棒的電阻均可忽略不計(jì)，求：

（1）ab棒中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大��；

（2）回路中感應(yīng)電流的大小；

（3）ab棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的安培力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小球在細(xì)繩牽引下在光滑水平的平板上以速率v=1.0m/s做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其半徑r=30cm。現(xiàn)將牽引的繩子迅速放長(zhǎng)20cm，使小球在更大半徑的新軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。求：

（1）實(shí)際這一過渡所經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）在新軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球旋轉(zhuǎn)的角速度大��；

（3）圓周的半徑增大后對(duì)繩子的拉力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺(tái)上放著A、B、C三個(gè)物體，質(zhì)量分別為2m、m、m，離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R，與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦因數(shù)相同，轉(zhuǎn)臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)，下列說法中，正確的是（ ）

A. 若三個(gè)物體均未滑動(dòng)，A物體的向心加速度最大

B. 若三個(gè)物體均未滑動(dòng)，B物體受的摩擦力最大

C. 轉(zhuǎn)速增加，C物先滑動(dòng)

D. 轉(zhuǎn)速增加，A物比B物先滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑半圓形軌道MNP豎直固定在水平面上，直徑MP垂直于水平面，軌道半徑R＝0.5 m。質(zhì)量為m1的小球A靜止于軌道最低點(diǎn)M，質(zhì)量為m2的小球B用長(zhǎng)度為2R的細(xì)線懸掛于軌道最高點(diǎn)P�，F(xiàn)將小球B向左拉起，使細(xì)線水平，以豎直向下的速度v0＝4 m/s釋放小球B，小球B與小球A碰后粘在一起恰能沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)。兩球可視為質(zhì)點(diǎn)，g＝10 m/s2，試求：

(1)B球與A球相碰前的速度大小；

(2)A、B兩球的質(zhì)量之比m1∶m2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用無(wú)人機(jī)靈活機(jī)動(dòng)的特點(diǎn)，交警部門開始利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行低空巡查和懸停抓拍交通違法行為。如圖所示，為一架小型四旋翼無(wú)人機(jī)，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，無(wú)人機(jī)連同裝備的質(zhì)量為m=2kg，其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大作用力為F0=36N，運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒為f=4N，其余狀態(tài)空氣阻力不計(jì)。g取10m/s2，求：

（1）無(wú)人機(jī)懸停在距地面某一高度處進(jìn)行抓拍時(shí)，動(dòng)力系統(tǒng)提供的作用力F1多大；

（2）無(wú)人機(jī)以最大作用力豎直向上起飛，求該無(wú)人機(jī)的加速度的大�。�

（3）無(wú)人機(jī)在地面從靜止開始，以最大作用力豎直向上起飛，要達(dá)到18m的高度，試從節(jié)能角度分析，該如何操作，何時(shí)關(guān)閉動(dòng)力系統(tǒng)？

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