F/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
a/(m•s-2) | 0.48 | 1.0 | 1.56 | 1.95 | 3.0 |
分析 (1)根據(jù)實驗原理求出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式,然后確定需要測量的量.
(2)根據(jù)實驗原理與實驗數(shù)據(jù),求出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)作出a-F圖象,求出圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖象求出動摩擦因數(shù),求出物塊的質(zhì)量.
解答 解:(1)由牛頓第二定律可知,加速度:a=$\frac{F}{m}$,
對物塊,由牛頓第二定律得:2F-μmg=ma,
則動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2F}{mg}-\frac{a}{g}$,
g與F已知,要測動摩擦因數(shù),還需要測出物塊的質(zhì)量m,故選B.
(2)由(1)可知,動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F}{mg}-\frac{a}{g}$.
(3)應(yīng)用描點(diǎn)法作圖,作出圖象如圖所示:
對物塊,由牛頓第二定律得:2F-μmg=ma,
解得:a=$\frac{2}{m}$F-μg,
由圖象可知,μg=1,故動摩擦因素:μ=0.1,
a=0時,F(xiàn)=1.1,則$\frac{2}{m}$×1.1-0.1×9.8=0,質(zhì)量m=2.2kg;
故答案為:(1)B;(2)$\frac{2F}{mg}-\frac{a}{g}$;(3)0.1;2.2.
點(diǎn)評 本題考查測量動摩擦因數(shù)涉及牛頓第二定律、加速度的計算及利用圖象求解相關(guān)物理量等,意在考查學(xué)生的綜合分析能力,有一定的難度
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電壓表V的示數(shù)為20V | |
B. | 電路中的電流方向每秒鐘改變10次 | |
C. | 燈泡消耗的電功率為36W | |
D. | 電動勢e的瞬時值表達(dá)式為e=20cos10πtV |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B衛(wèi)星的線速度vA>vB | |
B. | A、B衛(wèi)星受到的萬有引力一定有FA>FB | |
C. | T可能小于TA | |
D. | T一定大于$\frac{{T}_{A}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P受4個力作用 | |
B. | Q受3個力作用 | |
C. | 若繩子略變長一點(diǎn),繩子的拉力將變小 | |
D. | 若繩子略變短一點(diǎn),Q受到的摩擦力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向上 | B. | 豎直向下 | C. | 水平向左 | D. | 水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振子振動頻率為0.25 Hz | |
B. | 振子的運(yùn)動軌跡為正弦曲線 | |
C. | t=0.25 s時,振子的速度方向與加速度方向相同 | |
D. | 在t=1 s時刻,振子的回復(fù)力最大,速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的體積很難壓縮,這是因為分子間沒有間隙的表現(xiàn) | |
B. | 氣體總是很容易充滿容器,這是因為分子間有斥力的表現(xiàn) | |
C. | 用力拉鐵棒很難拉斷,這是因為分子間有引力的表現(xiàn) | |
D. | 壓縮氣體時需要用力,這是因為分子間有斥力的表現(xiàn) |
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