10.如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于數(shù)值墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和小球P之間夾有一長(zhǎng)方體物塊Q,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.P受4個(gè)力作用
B.Q受3個(gè)力作用
C.若繩子略變長(zhǎng)一點(diǎn),繩子的拉力將變小
D.若繩子略變短一點(diǎn),Q受到的摩擦力將增大

分析 先對(duì)小球P受力分析,受重力、拉力和支持力,共三個(gè)力;再對(duì)小方塊Q受力分析,受壓力、支持力、重力和向上的靜摩擦力,共4個(gè)力;最后再次對(duì)P受力分析,受拉力、重力和支持力,根據(jù)平衡條件列方程,求出拉力的一般表達(dá)式進(jìn)行討論.

解答 解:A、對(duì)小球P受力分析,受重力、拉力和支持力,共三個(gè)力,故A錯(cuò)誤;
B、對(duì)小方塊Q受力分析,受重力、壓力、支持力和墻壁對(duì)物塊向上的靜摩擦力,共4個(gè)力,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)P受力分析,受拉力、重力和支持力,如圖所示
根據(jù)平衡條件,有
Tcosθ=mg
Tsinθ=N
解得
T=$\frac{mg}{cosθ}$
細(xì)線邊長(zhǎng),角度θ變小,故拉力T變小,故C正確;
D、Q受到的靜摩擦力豎直向上,與其重力平衡,與繩子長(zhǎng)度無(wú)關(guān),所以若繩子變短,Q受到的靜摩擦力不變,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 為了防止多力或少力,一般按重力、彈力和摩擦力的順序分析物體的受力情況.
物體的受力分析是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ),同時(shí)也是關(guān)鍵所在,一般對(duì)物體進(jìn)行受力分析的步驟如下:
①明確研究對(duì)象.
在進(jìn)行受力分析時(shí),研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體,也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體.在解決比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),靈活地選取研究對(duì)象可以使問(wèn)題簡(jiǎn)化.研究對(duì)象確定以后,只分析研究對(duì)象以外的物體施 予研究對(duì)象的力(既研究對(duì)象所受的外力),而不分析研究對(duì)象施予外界的力.
②按順序找力.
必須是先場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).
③畫出受力示意圖,標(biāo)明各力的符號(hào).
④需要合成或分解時(shí),必須畫出相應(yīng)的平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知引力常量為G,地球的質(zhì)量為M,半徑為R,兩極附近的重力加速度為g,自轉(zhuǎn)的角速度為ω.對(duì)于靜止于赤道地面上的一個(gè)質(zhì)量為m的物體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體對(duì)地面的壓力大小為mgB.物體對(duì)地面的壓力大小為mg-mω2R
C.物體的向心力大小為$\frac{GMm}{{R}^{2}}$-mgD.物體的向心力大小為$\frac{GMm}{{R}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.已知金屬鈣的逸出功為2.7eV,氫原子的能級(jí)圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4能級(jí)狀態(tài),則氫原子最多能輻射6種頻率的光子,有3種頻率的輻射光子能使鈣發(fā)生光電效應(yīng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布如圖所示,P、Q、M、N是電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn).則( 。
A.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大
B.P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高
C.電子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能大
D.電子沿直線從N到M的過(guò)程中所受電場(chǎng)力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.目前,我國(guó)柔性直流輸電技術(shù)世界領(lǐng)先.上海南匯風(fēng)電場(chǎng)柔性直流輸電工程,輸送容量為2×104kW,直流電壓等級(jí)±30kV.設(shè)某段輸電線路的兩導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi),若宇宙射線中的質(zhì)子、電子以速率v0到達(dá)輸電線所在處,不考慮地磁場(chǎng)的影響和粒子速率的變化,質(zhì)子的運(yùn)動(dòng)軌跡大致是下圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶PQ與水平地面成θ角傾斜放置,傳送帶以速度v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).將物塊以沿平行傳送帶向上的初速度v0從傳送帶上的底端P開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知物塊的質(zhì)量為m,與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ,則物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中重力瞬時(shí)功率的最大值是( 。
A.mg(v0+v)sinθB.mg$\sqrt{{{v}^{2}}_{0}+{v}^{2}}$sinθC.mgv0sinθD.mgvsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖1所示是測(cè)量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置.長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,與帶滑輪的物塊相連.沙桶和力傳感器通過(guò)繞在滑輪上的細(xì)繩相連.調(diào)整沙桶的質(zhì)量,當(dāng)放開(kāi)沙桶時(shí),使物塊在木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(重力加速度為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略)
(1)在某次測(cè)量中讀出力傳感器示數(shù)為F,為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還需測(cè)量的有B(填題首字母).
A.木板的長(zhǎng)度LB.物塊的質(zhì)量mC.沙桶的質(zhì)量MD.紙帶的加速度a
(2)利用測(cè)得的物理量寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F}{mg}-\frac{a}{g}$.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,得到多組數(shù)據(jù)如表所示.以彈簧秤的示數(shù)F為橫軸,以加速度a為縱軸建立如圖2所示坐標(biāo)系,作出a-F圖象,已知重力加速度g=9.8m/s2,則由圖象可得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1(保留一位有效數(shù)字),物塊的質(zhì)量m=2.2kg(保留一位有效數(shù)字).
F/N1.52.02.53.04.0
a/(m•s-20.481.01.561.953.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,增大滑動(dòng)變阻器R的阻值,則電流表A的讀數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保娮鑂0消耗的功率將變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.地球赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體A,赤道平面的近地衛(wèi)星B,地球同步衛(wèi)星C,分別用v、ω、a、T表示物體的向心加速度、速度、周期和角速度,下列判斷正確的是( 。
A.vA=vB<vCB.ωB>ωACC.aB>aA=aCD.TA<TB<TC

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同步練習(xí)冊(cè)答案