如圖所示，A、B、C是平行紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)，它們之間的距離均為L，電量為q=1.0×10-5 C的負(fù)電荷由A移動(dòng)到C電場(chǎng)力做功W1=4.0×10-5J，該電荷由C移動(dòng)到B電場(chǎng)力做功W2=-2.0×10-5J，若B點(diǎn)電勢(shì)為零，以下說(shuō)法正確的是

A．A點(diǎn)電勢(shì)為2V

B．A點(diǎn)電勢(shì)為-2V

C．勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)橛?i>C指向A

D．勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇?i>AC指向B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上，兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，兩個(gè)小環(huán)之間的距離也為l，小環(huán)保持靜止.試求：

 (1)小環(huán)對(duì)桿的壓力；

(2)小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ至少為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有人提出了一種不用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星的設(shè)想．其設(shè)想如下：沿地球的一條弦挖一通道，如圖所示．在通道的兩個(gè)出口處和，分別將質(zhì)量為的物體和質(zhì)量為的待發(fā)射衛(wèi)星同時(shí)自由釋放，只要比足夠大，碰撞后，質(zhì)量為的物體，即待發(fā)射的衛(wèi)星就會(huì)從通道口沖出通道；設(shè)待發(fā)衛(wèi)星上有一種裝置，在待發(fā)衛(wèi)星剛離開(kāi)出口時(shí)，立即把待發(fā)衛(wèi)星的速度方向變?yōu)檠卦撎幍厍蚯芯�(xiàn)的方向，但不改變速度的大�。@樣待發(fā)衛(wèi)星便有可能繞地心運(yùn)動(dòng)，成為一個(gè)人造衛(wèi)星．若人造衛(wèi)星正好沿地球表面繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)，則地心到該通道的距離為多少？己知＝20，地球半徑＝6400 km．假定地球是質(zhì)量均勻分布的球體，通道是光滑的，兩物體間的碰撞是彈性的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材外，還需要的器材有_____________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）

A．米尺     B．秒表    C．0～12V的直流電源   D. 0～12V的交流電源

（2）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量

D.先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是：________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有______________________________________________（寫(xiě)出兩個(gè)原因）

（4）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖乙所示。使用交流電的頻率為，則計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=___________________。（用、、、及表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用輕質(zhì)等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)把兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球a、b懸掛起來(lái)，a球帶負(fù)電-3q，b球帶正電q，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，最后達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)可能是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，（1）以下說(shuō)法正確的是_____。

A．用此裝置“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車(chē)和滑軌間的摩擦阻力的影響

B．用此裝置“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)與滑軌平行

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤(pán)總質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”應(yīng)使小盤(pán)和盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時(shí)器，其中甲裝置用的電源要求是。

A．交流220V     B．直流220V    C．交流4 - 6V     D．直流4 - 6V

（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A 點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為 m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體甲、乙原來(lái)靜止于光滑水平面上。從t＝0時(shí)刻開(kāi)始，甲沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖甲；乙受到如圖乙所示的水平拉力F的作用。則在0～4s的時(shí)間內(nèi) （     ）

A．甲物體所受合力不斷變化

B．甲物體的速度不斷減小

C．2 s末乙物體改變運(yùn)動(dòng)方向

D．2 s末乙物體速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，ABCD為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，AB段光滑水平，BC段為光滑圓弧，對(duì)應(yīng)的圓心角θ= 370，半徑r=2.5m，CD段平直傾斜且粗糙，各段軌道均平滑連接，傾斜軌道所在區(qū)域有場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2×l05N/C、方向垂直于斜軌向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)。質(zhì)量m=5×l0-2kg、電荷量q=+1×10-6C的小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）被彈簧槍發(fā)射后，沿水平軌道向左滑行，在C點(diǎn)以速度v0=3m/s沖上斜軌。以小物體通過(guò)C點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，0.1s以后，場(chǎng)強(qiáng)大小不變，方向反向。已知斜軌與小物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。設(shè)小物體的電荷量保持不變，取g=10m/s2．sin370=0.6，cos370=0.8。求：

 (1) ．彈簧槍對(duì)小物體所做的功；

 (2) ．在斜軌上小物體能到達(dá)的最高點(diǎn)為P，求CP的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


橫截面為半圓的柱狀物體P放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為M的光滑小物塊在水平力F的作用下，緩慢地沿P的上表面向最高點(diǎn)滑動(dòng)，如圖所示。在物塊滑動(dòng)的過(guò)程中，P始終保持靜止，下列說(shuō)法正確的是

A．F逐漸增大             B．P對(duì)M的彈力逐漸減小

C．地面對(duì)P的彈力不變     D．地面對(duì)P的摩擦力不變

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