下列說法正確的是

A．力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法

B．伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法

C．參考系必須是固定不動的物體

D．法拉第不僅提出了場的概念，而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月份聯(lián)考二理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，某貨場需將質(zhì)量m1＝50kg的貨物（可視為質(zhì)點）從高處運送至地面，為避免貨物與地面發(fā)生撞擊，現(xiàn)利用光滑傾斜軌道SP、豎直面內(nèi)弧形光滑軌道PQ，使貨物由傾斜軌道頂端距底端高度h=1m處無初速度滑下．兩軌道相切于P, 傾斜軌道與水平面夾角為θ=600, 弧形軌道半徑R＝2m，末端切線水平．地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長度均為l＝4m，質(zhì)量均為m2＝50kg，木板上表面與弧形軌道末端Q相切．貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0．12．（不考慮貨物與各軌道相接處能量損失,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g＝10m/s2）

（1）求貨物到達弧形軌道始、末端時對軌道的壓力．

（2）若貨物滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求μ1應滿足的條件．

（3）若μ1＝0．30，求貨物滑上木板后與木板系統(tǒng)所能產(chǎn)生的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆湖南省岳陽市高三教學質(zhì)量檢測二模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，曲面EC是半徑為R=0．4m的圓弧，C端切線水平且與水平面CA相連，在CE上固定一光滑木板CD，CD與CA平滑連接，質(zhì)量為m=0．2kg的小物塊從水平面上A處以初速度v0=4m/s向左運動，恰好可以到達木板的D端，下滑后停在B處，AB=3BC，重力加速度取10m/s2,則由題中信息可求出

A．滑塊與水平面AC的動摩擦因數(shù)μ B．木板CD與水平面的夾角

C．滑塊在木板上CD下滑時重力的平均功率 D．整個過程的摩擦熱

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系，選取的實驗裝置如圖所示，實驗主要步驟如下：

（1）實驗時，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，最終得到如圖所示的紙帶，這樣做的目的是為了 。

（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為 。

（3）再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止在 （填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W……

（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度；

（5）作出W—v圖象，則下列符合實際的圖象是 （填字母序號）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在 金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動．現(xiàn)使小球在一個更高的水平面 上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是

A．細線所受的拉力變小 B．小球P運動的角速度變大

C．Q受到桌面的靜摩擦力變小 D．Q受到桌面的支持力變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平地面上方豎直邊界MN左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強磁場B和沿豎直方向的勻強電場E2（未畫出），磁感應強度B=1．0 T，MN邊界右側(cè)離地面h= 3m處有長為L=0．91 m的光滑水平絕緣平臺，平臺的左邊緣與MN重合，平臺右邊緣有一質(zhì)量m=0．l kg、電量q=0．1C的帶正電小球，以初速度v0=0．6m/s向左運動。此時平臺上方存在的勻強電場，電場方向與水平方向成θ角，指向左下方，小球在平臺上運動的過程中，θ為45°至90°的某一確定值。若小球離開平臺左側(cè)后恰好做勻速圓周運動，小球可視為質(zhì)點，g=10m/s2。求（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：

（1）電場強度E2的大小和方向。

（2）小球離開平臺左側(cè)后在磁場中運動的最短時間。

（3）小球離開平臺左側(cè)后，小球落地點的范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個小球，細線上端固定在同一點。若兩個小球以相同的角速度繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則兩個擺球在運動過程中，相對位置關系示意圖可能正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆江西八所重點中學盟校高三聯(lián)合模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星­500”的模擬實驗活動。假設王躍登陸火星后，測得火星的半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地球表面能豎直向上跳起的最大高度為h，忽略自轉(zhuǎn)的影響。下列說法正確的是（ ）

A．火星的密度為

B．火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度相等

C．火星表面的重力加速度為

D．王躍在火星表面能豎直向上跳起的最大高度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省高三下四模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，為半徑是R的圓形足夠光滑的軌道，ɑ為軌道最高點，de面水平且有一定長度，今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放，其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運動，不計空氣阻力，則以下論斷正確的是

A．只要大于R，釋放后小球就能通過點

B．調(diào)節(jié)，可以使小球通過點做自由落體運動

C．無論怎樣改變，都不可能使小球通過點后落回軌道內(nèi)

D．只要改變，就能使小球通過點后，既可以落回軌道內(nèi)又可以落到面上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案