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5.某同學用在彈簧下面掛鉤碼的方法做“探究彈簧彈力與形變量之間的關系”的實驗,裝置如圖甲所示.他記錄了下列幾組數(shù)據,已知彈簧原長為10.0cm.

(1)先將下表數(shù)據填寫完整,再在圖乙所示的坐標紙上描點并畫出彈簧彈力F與彈簧伸長量x之間的關系圖象.(取g=10N/kg)
實驗次數(shù)12345
彈簧長度/cm12.113.916.118.219.9
鉤碼的質量/g50100150200250
彈簧彈力F/N0.51.01.52.02.5
彈簧伸長量x/cm2.13.96.18.29.9
(2)由圖象得出的結論為:
①彈簧的彈力與彈簧伸長(或縮短)的長度成彈簧彈力與伸長量成正比;
②彈簧的勁度系數(shù)為25N/m.

分析 根據表格中的數(shù)據描點作圖,結合圖線得出彈簧彈力與彈簧形變量之間的關系,根據圖線的斜率求出彈簧的勁度系數(shù).

解答 解:(1)根據表格中的數(shù)據描點作圖,如圖所示.
(2)①由圖可知,F(xiàn)與形變量之間為線性關系,故彈簧彈力與伸長量成正比;
由圖可知,勁度系數(shù)k=$\frac{2.5}{0.1}=25N/m$.
故答案為:(1)如圖所示,(2)彈簧彈力與伸長量成正比,25.

點評 解決本題的關鍵掌握描點作圖的方法以及注意事項,知道圖線斜率表示的含義,結合胡克定律分析求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一列橫波在t=0時的波動圖象如圖所示,從此時開始,質點d比質點e早0.1s到達波峰,則下列說法正確的是( 。
A.此列波向左傳播
B.此列波的波速為10 m/s
C.1.0 s內質點通過的路程為0.5 m
D.t=0.45 s時質點c在向y軸負方向振動
E.經過0.1 s,質點a第一次到達波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.設外界大氣壓強相當于76cm水銀柱產生的壓強,求圖中各裝置均處于靜止狀態(tài)中各個被封閉氣體的壓強;(圖中液體為水銀)
甲:86cm水銀柱產生的壓強;(上端封閉的玻璃管置于水銀槽中H=10cm)
乙:A氣體壓強為41cm水銀柱;B氣體壓強為61cm水銀柱.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.將小球以某一初速度從地面豎直向上拋出,取地面為零勢能面,小球在上升過程中的動能Ek、重力勢能Ep與上升高度h間的關系分別如圖中兩直線所示.取g=10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.小球的質量為0.1 kg
B.小球受到的阻力(不包括重力)大小為0.5 N
C.小球動能與重力勢能相等時的高度為$\frac{20}{9}$ m
D.小球上升到3 m時,動能與重力勢能之差為0.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.如圖所示的電場中,將2C的正電荷分別由A、C兩點移動到B點時,電場力所做的功分別是30J、-6J.如果取B點為零電勢點,A、C兩點的電勢分別是:φA=15V,φC=-3V,AC間的電勢差:UAC=18V.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某組同學為了探究彈簧的彈性勢能與彈簧縮短的長度之間的關系,做了如下實驗.將輕彈簧左端固定在墻上,在水平地面上放一滑塊,在滑塊上刻下一個箭頭,在水平地面上沿彈簧軸線方向固定一刻度尺(如圖10所示).彈簧無形變時與彈簧右端接觸(不栓連)的滑塊上的箭頭指在刻度為x0=20.00cm處.向左推滑塊,使箭頭指在刻度為x1處,然后由靜止釋放滑塊,滑塊停止運動后箭頭指在刻度為x2處.改變x1記下對應的x2,獲得多組(x1,x2)如下表所示.表格中x、Ep分別為釋放滑塊時彈簧縮短的長度和彈簧的彈性勢能(彈簧沒有發(fā)生形變時,其彈性勢能為0).已知滑塊與地面間動摩擦因數(shù)處處為μ=0.5,滑塊的質量m=0.2kg,實驗中沒有超過彈簧的彈性限度.請將表格填寫完整.
第1次第2次第3次第4次第5次
x1(cm)18.0016.0014.0012.0010.00
x2(cm)22.0032.0050.0076.00110.00
x(cm)
Ep(J)
實驗結論

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示電路,A、B兩點接在恒定電壓U=8V的電源上,電阻R1=R3=12Ω,R2=R4=4Ω,當CD間接入理想電流表時,電流表示數(shù)為ICD=0.5A,當CD間接入理想電壓表時,電壓表示數(shù)為UCD=3.2V.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.待測電阻Rx的阻值約為100Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供器材如下:
A.電流表A1(量程40mA,內阻r1約為10Ω);
B.電流表A2(量程20mA,內阻r2=30Ω);
C.電壓表V(量程15V,內阻約為3000Ω);
D.定值電阻R0=120Ω;
E.滑動變阻器R(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流1.0A);
F.電源(電動勢E=3V,內阻不計);
C.開關S及導線若干.
(1)為了使測量結果準確,以上器材不合適的是C.(用器材前對應的序號字母填寫)
(2)利用其余的實驗器材,設計測量Rx的最佳實驗電路,將電路圖畫在實線框內并標明元
件符號.
(3)實驗中需要測量的物理量有電流表A1的示數(shù)I1,電流表A2的示數(shù)I2,待測電阻的表達式Rx=$\frac{{{I_2}({{r_2}+{R_0}})}}{{{I_1}-{I_2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,物塊A和足夠長的木板B疊放在水平地面上,木板B和物塊A的質量均為m,物塊與木板B間的動摩擦因數(shù)為μ,木板與水平地面間動摩擦因數(shù)為$\frac{μ}{3}$,已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g.當t=0時,用水平力F作用在木板B上,A、B恰能一起從靜止開始向右做勻加速直線運動.t=t0時,水平力變成2F,則t=2t0時(  )
A.物塊A的速度為3μgt0
B.木板B的位移為$\frac{17}{6}$μgt02
C.整個過程因摩擦增加的內能為$\frac{32}{9}{μ^2}m{g^2}$t02
D.木板B的加速度為$\frac{7}{3}$μg

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