如圖所示,一小球自A點由靜止自由下落,到B點時與彈簧接觸,到C點時彈簧被壓縮到最短.若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由A→B→C的過程中,若僅以小球為系統(tǒng),且取地面為參考面,則(  )
分析:根據(jù)機械能守恒的條件判斷機械能是否守恒.小球從B點接觸彈簧,彈力逐漸增大,開始小于重力,到BC間某位置等于重力,后大于重力,因此,小球從B到C先做加速運動,后做減速運動,到C點速度減為零,彈簧壓縮到最短.
解答:解:A、從A到B的過程中,小球僅受重力,只有重力做功,所以小球的機械能守恒.故A正確.
B、小球從B→C的過程中只有重力和彈力做功,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,但小球的機械能不守恒.故B錯誤.
C、B到C的過程中,系統(tǒng)機械能守恒,小球減小的機械能等于彈簧的彈性勢能的增加量.故C正確.
D、小球到達C點速度為零,彈簧的彈性勢能最大,以地面為參考系,重力勢能不為零.故D錯誤.
故選AC.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握機械能守恒的條件,知道從B到C的過程,系統(tǒng)機械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:

AB是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道,在下端B與水平直軌道相切,如圖所示.一小球自A點起由靜止開始沿軌道下滑.已知圓軌道半徑為R,小球的質(zhì)量為m,不計各處摩擦.求:
(1)小球運動到B點時的動能;
(2)小球下滑到距水平軌道的高度為
12
R時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一小球自A點由靜止自由下落,到B點時與彈簧接觸,到C點時彈簧被壓縮到最短.若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由A→B→C的過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

AB
是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道,在下端B與水平直軌道相切,如圖所示,一小球自A點起由靜止開始沿軌道下滑,已知圓軌道半徑為R,小球的質(zhì)量為m,不計各處摩擦,求:
(1)小球運動到B點時的動能;
(2)小球下滑以距水平軌道的高度為
1
2
R時速度的大小和方向;
(3)小球經(jīng)過圓弧軌道的B點時所受軌道支持力NB是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一小球自A點由靜止自由下落,到B點時與彈簧接觸,到C點時彈簧被壓縮到最短.若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由A→B→C的過程中( 。
A、小球從A→B的過程中機械能守恒;小球從B→C的過程中只有重力和彈力做功,所以機械能也守恒B、小球在B點時動能最大C、小球減少的機械能,等于彈簧彈性勢能的增量D、小球到達C點時動能為零,重力勢能為零,彈簧的彈性勢能最大

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