A. | B與A靠近時(shí)驗(yàn)電器指針不張開,接觸時(shí)張角變大 | |
B. | B與A靠近時(shí),驗(yàn)電器指針張開,且張角不斷變大 | |
C. | B與A靠近過程中空腔A內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)不斷變大 | |
D. | B與A靠近過程中感應(yīng)電荷在空腔A內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)不斷變大 |
分析 靜電平衡后,由于靜電感應(yīng),金屬球殼A內(nèi)壁沒有電荷,電荷全部分布在外表面,通過感應(yīng)或接觸起電,從而可判定靜電計(jì)的指針如何變化.
解答 解:A、B、把B逐漸從遠(yuǎn)處向A靠近過程中,由于靜電感應(yīng),結(jié)合逆著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)增加,則靜電計(jì)的指針張開,且張角不斷變大.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、B與A靠近過程中A始終處于靜電平衡狀態(tài),內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處為0,空腔A內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)保持不變.故C錯(cuò)誤;
D、B與A靠近過程中A始終處于靜電平衡狀態(tài),內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)處處為0,是由于感應(yīng)電荷的電場(chǎng)與原電荷的電場(chǎng)疊加的結(jié)果,所以感應(yīng)電荷在空腔A內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)不斷變大.故D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)于感應(yīng)起電的理解能力,抓住靜電平衡導(dǎo)體的特點(diǎn),注意靜電平衡的電荷分布,及靜電計(jì)與驗(yàn)電器的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該金屬的極限頻率和極限波長 | B. | 普朗克常量 | ||
C. | 該金屬的逸出功 | D. | 單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若μmg小于kx,則車的加速度方向一定向左 | |
B. | 若μmg小于kx,則車的加速度最小值為$\frac{kx-μmg}{m}$,且車只能向左加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若μmg大于kx,則車的加速度方向可以向左也可以向右 | |
D. | 若μmg大于kx,則加速度最大值為$\frac{kx+μmg}{m}$,加速度的最小值為$\frac{μmg-kx}{m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A中最大 | B. | 在B中最大 | C. | 在C中最大 | D. | 一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在白紙上用鉛筆緊靠玻璃磚畫出玻璃磚界面aa、bb, | |
B. | 預(yù)先在界面aa,上畫好光路P1P2.選定入射角,插好大頭針 | |
C. | 在玻璃磚的另一側(cè)觀察大頭針P1P2,使它們?cè)谝粭l直線上,并在合適位置插上大頭針P3P4 | |
D. | 移去玻璃磚畫上P1P2、P3P4分別代表入射光線和折射光線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不改變輸電線路時(shí),輸送的電功率損失為0.01△P | |
B. | 不改變輸電線路時(shí),用戶端的電壓為原來的10倍 | |
C. | 若線路功率損失仍為△P,輸電線的截面積可減少為0.1S | |
D. | 不改變輸電線路,且線路功率損失仍為△P時(shí),輸送的功率可增加為10P |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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