14．一個(gè)質(zhì)量是50kg的人站在升降機(jī)的地板上，升降機(jī)的頂部懸掛了一個(gè)彈簧秤，彈簧秤下面掛著一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體，當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，該人看到彈簧秤的示數(shù)為400N，求此時(shí)人對(duì)地板的壓力．g取10m/s2．

分析 彈簧秤的示數(shù)大小等于彈簧秤對(duì)物體的拉力，由牛頓第二定律可得升降機(jī)的加速度；升降機(jī)的加速度等于人的加速度，由牛頓第二定律可得地板對(duì)人的支持力，由牛頓第三定律可得人對(duì)地板的壓力．

解答 解：設(shè)彈簧秤示數(shù)為F，重物質(zhì)量為m，對(duì)物體應(yīng)用牛頓第二定律得
F-mg=ma 
解得 a=$\frac{mg-F}{m}=\frac{50×10-400}{50}=2$m/s2，方向向下，
設(shè)人質(zhì)量為M，地板對(duì)人的支持力為FN，對(duì)人利用牛頓第二定律得
Mg-FN=Ma，
解得：FN=M（g+a）=50×（10-2）=400N，
根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)地板的壓力大小為400N，方向豎直向下．
答：人對(duì)地板的壓力大小為400N，方向豎直向下．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是訓(xùn)練超重失重的處理，知道一般都用牛頓第二定律列示解答．注意其加速度的方向是重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B．分子間不可能同時(shí)存在引力和斥力
C．熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體，但一定要引起其它的變化
D．分子勢(shì)能一定隨分子間距離的增大而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．下面的各圖顯示了磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用力，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在如圖所示的電路中，已知電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，r=1Ω，R1=2Ω，R2=3Ω，R3為5Ω的滑線(xiàn)變阻器，其滑動(dòng)觸頭為P．求：
（1）當(dāng)P滑到什么位置時(shí)電流表讀數(shù)最��？
（2）當(dāng)P滑到什么位置時(shí)電流表讀數(shù)最大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一物體從曲面上的Q點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，通過(guò)一段粗糙的傳送帶，傳送帶靜止，從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為t1；若傳送帶的皮帶在輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的帶動(dòng)下，上表面向左勻速運(yùn)動(dòng)，再次把物體從曲面的Q點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，達(dá)到A點(diǎn)時(shí)速度與第一次相同，從A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2，則（　　）
A．t1=t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，豎直放置的均勻細(xì)U型試管，右管足夠長(zhǎng)且管口開(kāi)口，初始時(shí)左管內(nèi)被水銀封閉的空氣柱長(zhǎng)20cm，氣體溫度為27℃，左右兩管水銀面等高，均為10cm，已知大氣壓為P0=75cmHg，現(xiàn)對(duì)左側(cè)封閉氣體加熱，直至兩側(cè)水銀面形成10cm長(zhǎng)的高度差，求此時(shí)氣體的溫度為多少攝氏度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小球以初速度v0與水平方向成α角斜向上拋出，不計(jì)空氣阻力，球從拋出到落至與拋出點(diǎn)同一高度的過(guò)程中，小球的速度變化量為2v0sinθ，方向豎直向下．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在做“互成角度的力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn)：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，用鉛筆在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2，同時(shí)記錄細(xì)線(xiàn)的方向；
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，記下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩
套的方向；
③按選定的標(biāo)度，在白紙上作出兩個(gè)力F1和F2的圖示，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F合，比較F合和F′的大小與方向；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果設(shè)法保持兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)不變，增大兩個(gè)細(xì)繩之間的角度，橡皮條的長(zhǎng)度將減�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，導(dǎo)線(xiàn)框中的電流為I，導(dǎo)線(xiàn)框垂直于磁場(chǎng)放置，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．平行粗糙金屬導(dǎo)軌AB與CD間距為d，長(zhǎng)直導(dǎo)體棒MN靜止于導(dǎo)軌上，MN接入電路的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則MN所受安培力的大小為（　　）
A．F=BIdB．F=BIdsinθC．F=BILD．F=BIdcosθ

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