A. | (a)圖中h3代表本次最大深度,應為360m | |
B. | 全過程中最大加速度是0.025m/s2 | |
C. | 潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時間段內(nèi) | |
D. | 3-4min時間段內(nèi)深潛器正在上浮 |
分析 根據(jù)v-t圖象的面積表示位移,由幾何知識可求得最大深度;v-t圖象的物理意義:其斜率表示加速度的大小,求解最大加速度;判斷超重和失重的方法主要看物體的加速度方向.
解答 解:
A、根據(jù)深度曲線(a)得h3代表本次最大深度,在t=4min時到達最大深度,根據(jù)v-t圖象的面積得:0-4min位移是360m,即最大深度為360m,故A正確.
B、v-t圖象的斜率表示加速度,0-1min內(nèi)和3-4min內(nèi)加速度最大,最大加速度是a=$\frac{0-(-2)}{1×60}$=0.033m/s2,故B錯誤.
C、潛水員在0-1min和8-10min的時間段內(nèi),根據(jù)度圖象(b)得加速度方向向下,所以處于失重狀態(tài),故C錯誤.
D、3-4min時間段內(nèi)深潛器速度為負,仍在下潛,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題是一道圖象題,關鍵要理解速度圖象的物理意義,能通過圖象去挖掘信息,處理圖象題時,要把圖象與相對應的物理知識結合起來分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重心位置不變 | B. | 重心位置向左移 | C. | 重心位置向右移 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球將沿半球表面做一段圓周運動后拋至C點 | |
B. | 小球將從B點開始做平拋運動到達C點 | |
C. | OC之間的距離為$\sqrt{2}$R | |
D. | OC之間的距離為R |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力的大小一定與該處壓力的大小成正比 | |
B. | 壓力發(fā)生變化時,該處摩擦力可能不變 | |
C. | 摩擦力的方向與該處壓力的方向可能不垂直 | |
D. | 摩擦力的方向不是與物體運動方向相同,就是與物體運動方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用打氣筒的活塞壓縮氣體很費力,說明分子間有斥力 | |
B. | 在陽光照射下,可以觀察到教室空氣中飛舞的塵埃作無規(guī)則運動,屬于布朗運動 | |
C. | 一定質量的理想氣體溫度升高其內(nèi)能一定增大 | |
D. | 一定質量的理想氣體溫度升高其壓強可能減小 |
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