A. | 物體C與斜面間的動摩擦因數(shù)為cotα | |
B. | 物體C的加速度大小為$\frac{F}{m}$ | |
C. | 斜面體對物體A有彈力 | |
D. | 斜面體對物體B有彈力 |
分析 開始C沿斜面勻速下滑,由平衡條件可以求出動摩擦因數(shù);
物體C恰能沿斜面勻速下滑,受重力、支持力和滑動摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力向上,與重力平衡;再對斜面體分析,受重力、支持力、壓力和摩擦力;根據(jù)牛頓第三定律可知,滑塊對斜面體的作用力的合力豎直向下,大小等于滑塊的重力;用平行于斜面的力F沿斜面向下推物體C,使其加速下滑,斜面體受力不變,故相對地面依然無滑動趨勢.
解答 解:A、C沿斜面勻速下滑,由平衡條件得:μmgcosα=mgsinα,動摩擦力因數(shù):μ=tanα,故A錯誤;
B、C勻速下滑時受重力G、摩擦力f與支持力N作用,C勻速下滑,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,重力、支持力與摩擦力的合力為零;用平行于斜面的力F沿斜面向下推物體C時,物體所受重力、支持力與摩擦力不變,這三個力的合力為零,C所受合力等于推力F,由牛頓第二定律可知,C的加速度:a=$\frac{F}{m}$,故B正確;
C、物體C恰能沿斜面勻速下滑,物體C受重力、支持力和滑動摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力向上,與重力平衡;
由牛頓第三定律可知,滑塊對斜面體的作用力的合力豎直向下,大小等于滑塊的重力;
用平行于斜面的力F沿斜面向下推物體C,使其加速下滑時,C所受支持力與摩擦力不變,合力豎直向上,大小等于C的重力,C對斜面體的作用力豎直向下,斜面體在水平方向沒有運動趨勢,對A、B都沒有彈力作用,故CD錯誤;
故選:B.
點評 本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對象進行受力分析,根據(jù)平衡條件得到滑塊對斜面體的作用力的合力豎直向下;施加推力后,斜面體受力情況不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A和電壓表V1的示數(shù)均減小 | |
B. | 電流表A和電壓表V2的示數(shù)均增大 | |
C. | 電壓表V1的示數(shù)變化量等于電壓表V2的示數(shù)變化量 | |
D. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若傳送帶不動,則VB=3m/s | |
B. | 若傳送帶以速度V=8m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則在到達B端前可能已返回 | |
C. | 若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,VB=2m/s | |
D. | 若傳送帶以速度V=4.5m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,VB=4.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.6×104N | B. | 2.4×104N | C. | 1.84×104N | D. | 1.0×104N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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