【題目】如圖甲所示,電流恒定的通電直導(dǎo)線MN,垂直平放在兩條相互平行的水平光滑長(zhǎng)導(dǎo)軌上電流方向由M指向N,在兩軌間存在著豎直磁場(chǎng),取垂直紙面向里的方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的正方向,當(dāng)t=0時(shí)導(dǎo)線恰好靜止,若B按如圖乙所示的余弦規(guī)律變化,下列說(shuō)法正確的是

A.在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線在導(dǎo)軌上往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B.在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線一直向左運(yùn)動(dòng)

C.在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的加速度先增大后減小

D.在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的速度先增大后減小

【答案】AD

【解析】

試題分析:當(dāng)t=0時(shí),由左手定則可知,MN受到向右的作用力,根據(jù)F=BLI,由于B最大,故此時(shí)的安培力最大,則MN的加速度最大,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),磁場(chǎng)強(qiáng)度B減小,故加速度減小,而MN的速度在增大,當(dāng)B=0時(shí),加速度為0,速度最大,當(dāng)B反向時(shí),安培力也會(huì)反向,則加速度也反向,MN做減速運(yùn)動(dòng),到半個(gè)周期時(shí),MN減速到0,此時(shí)的加速度反向最大,然后MN再反向運(yùn)動(dòng),到一個(gè)周期時(shí)MN又回到原出發(fā)的位置,故在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線在導(dǎo)軌上往復(fù)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的加速度先減小后增大,而其速度則是先增大后減小,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究:一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球恰好在桌面邊緣,如圖a所示向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開(kāi)桌面后落到水平地面通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能回答下列問(wèn)題:

1)(多選本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為,彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等已知重力加速度大小為g為求得Ek,至少需要測(cè)量下列物理量中的 填正確答案標(biāo)號(hào)

A小球的質(zhì)量m

B小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s

C桌面到地面的高度h

D彈簧的壓縮量x

E彈簧原長(zhǎng)l0

2用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek,得Ek=

3b中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的x-s圖線理論研究表明Epx的平方成正比,據(jù)此可以預(yù)測(cè)如果h不變m增加,x-s圖線的斜率會(huì) 增大、減小不變;如果m不變,h增加,△x-s圖線的斜率會(huì) 增大、減小不變).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是由兩圓桿構(gòu)成的“V”形槽,它與水平面成傾角θ放置.現(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放,滑塊恰好勻速滑下.沿斜面看,其截面如圖乙所示.已知滑塊與兩圓桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g 120 ,則

A.μ tanθ

B.左邊圓桿對(duì)滑塊的支持力為mg cos

C.左邊圓桿對(duì)滑塊的摩擦力為mg sin

D.若增大θ ,圓桿對(duì)滑塊的支持力將增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的引力

B. 重力的方向豎直向下,故地球上一切物體所受的重力方向都相同

C. 物體的重心可以不在物體上

D. 彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出物體的重力,但讀數(shù)時(shí)必須保持彈簧測(cè)力計(jì)和物體都是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個(gè)點(diǎn)電荷.t=0時(shí),甲靜止,乙以初速度6m/s向甲運(yùn)動(dòng).此后,它們僅在靜電力的作用下沿同一直線運(yùn)動(dòng)(整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有接觸),它們運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象分別如圖(b)中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知( 。

A. 兩電荷的電性一定相反

B. t1時(shí)刻兩電荷的電勢(shì)能最大

C. 0~t2時(shí)間內(nèi),兩電荷的靜電力先增大后減小

D. 0~t3時(shí)間內(nèi),甲的動(dòng)能一直增大,乙的動(dòng)能一直減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】歐洲太空總署火星登陸器“斯基亞帕雷利”于2016年10月19日墜毀在火星表面。最新分析認(rèn)為是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致登陸器計(jì)算機(jī)提早釋放了降落傘,而減速用的推進(jìn)器只點(diǎn)火幾秒鐘就終止,當(dāng)時(shí)它仍然位于火星表面上方3.7公里處。錯(cuò)誤雖只持續(xù)了1s,但足以破壞登陸器的導(dǎo)航系統(tǒng)。以下是火星登陸器離火星表面的高度隨時(shí)間變化的圖像,下列說(shuō)法正確的是

A.0~t1階段的速度先增大后減小

B.在t2~t3階段處于超重狀態(tài)

C.在t1~t2階段一定是靜止的

D.在t3~t4階段做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把重物G壓在紙帶上,用一水平力緩慢拉動(dòng)紙帶,用另一水平力快速拉動(dòng)紙帶,紙帶都被從重物下面抽出,對(duì)這兩個(gè)過(guò)程,下面的解釋正確的是( )

A. 緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶對(duì)重物的摩擦力大

B. 快速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶對(duì)重物的摩擦力小

C. 緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量大

D. 快速拉動(dòng)紙帶時(shí),紙帶給重物的沖量小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)燃機(jī)的工作原理是:燃料在氣缸內(nèi)燃燒,將能轉(zhuǎn)化為能,產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞對(duì)外做功,又將燃?xì)獾?/span>能轉(zhuǎn)化為能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),可以深刻地揭示自然規(guī)律。以下實(shí)驗(yàn)中屬于理想實(shí)驗(yàn)的是 ( )

A. 驗(yàn)證平行四邊形定則 B. 伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)

C. 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度 D. 利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間

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